今年以来，东川区各中小学开展“六个一”铸牢中华民族共同体意识教育主题活动，通过“三个融入”把民族团结的种子埋入每个孩子的心灵深处，教育引导青少年牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，不断增强“三个离不开”“五个认同”的思想理念。

把民族团结教育融入课堂教学，铸牢思想根基。针对学生年龄和认知特点，在小学阶段开设民族常识活动课，重点学习和了解我国各民族的基本状况；在初中阶段开设民族政策常识课，重点加强党的民族、宗教政策的学习。开设民族团结教育活动课，使中小学各民族学生对我国56个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯等有初步的了解；对党的民族、宗教政策有一定的认识和理解，为在社会交往中正确贯彻党的民族、宗教政策打下较好的思想基础，提高增强民族团结、维护祖国统一的自觉性。

   把民族团结教育融入实践活动，引领校园文化。阿旺镇中心学校通过开展“同跳民族团结舞”、“民族团结在我心”、“团结知识我知晓”、“小小画笔绘团结”、“童心同绘民族情”等活动，让全体师生了解各民族的民风、民情和民俗，在文化熏染和潜移默化中，牢固树立“各族同胞心连心，民族团结一家亲”的良好氛围。高级中学结合学校实际情况，开展演讲比赛、艺术展演、国旗下诵读等活动，并利用好主题党日、团日活动，教育引导师生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。东川一小结合教学实际，开展了“童心系同心，民族一家亲”系列主题教育教学活动，通过开展“书画纷飞赞团结”、“歌声嘹亮颂祖国”、“巧手捏塑表盛情”等活动，加深了学生对民族团结的理解，让民族精神融入血液、注入骨髓，让民族团结之花绚烂的绽放在东川一小校园的每一个角落！

   把民族团结教育融入地区实际，打造特色亮点。拖布卡有着丰富的革命传统教育基地，拖布卡中心学校组织学生清明祭扫烈士陵园，让学生了解革命先烈的英勇事迹， 学习先烈的崇高精神，继承先烈的优良传统，培养学生的爱国主义、集体主义精神。东川二中开展科技社团学生特色名居搭建、美术社团民族植物扎染及舞蹈社团民族舞蹈表演等，在活动中让同学们切身感受各个民族的文化特色。阿旺中学根据世居民族（彝族）的特点，自编具有彝族文化特色的课间操，把集体健身运动和舞蹈表演结合在一起，既打破了传统的做操模式，提高了学生参加体育锻炼的自觉性和积极性，又培养了学生的民族情感和民族自豪感。　

   下一步，东川区将紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线，着力推进铸牢中华民族共同体意识教育进学校、进课堂、进师生头脑，深入开展丰富多彩的主题教育活动，促进各族师生广泛交往、全面交流、深度交融。