认真回顾走过的路，不忘来时的路，才能继续走好前行的路。在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，是被历史和现实都证明了的科学理论。辩证唯物主义和历史唯物主义，是马克思主义立场、观点、方法的集中体现，是马克思主义学说的思想基础。近代以来，中国共产党人正是在马克思主义及其中国化理论成果指引下取得中国革命、建设、改革的巨大成功，因此，只有坚持以马克思主义立场、观点、方法看待历史，我们才能对复杂的历史问题做到既知其然又知其所以然。

　　在党史学习中学习辩证唯物主义。今天的历史是昨天的现实，今天的现实是明天的历史。一部中国共产党的历史，就是一部学习、实践和运用马克思主义的历史。辩证唯物主义是一种以马克思和恩格斯学说来研究现实的一种方法，是用“辩证的观点”和“唯物论的观点”解释和认识世界的理论，是马克思在批判地继承了人类文化的优秀成果。学习辩证唯物主义对学习党史、国史、改革开放史和社会主义发展史具有深刻的指导和实践意义，有利于坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，有利于增强各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。辩证唯物主义是以矛盾为对象，辩证地看待意识与物质。学习党史就是要用发展的眼光看待历史问题、历史事件和历史人物；坚持具体问题具体分析，不搞形而上学的“一刀切”，将自身切入人民视角，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面解决问题。把唯物辩证主义应用到历史研究和学习中，联系实际，研究和解决社会问题，把对自然界的认识与人类社会的认识联系在一起，把握事物运动的规律，尊重客观规律，按客观规律办事，把主观能动性和客观规律性辩证的统一起来，准确把握变与不变的关系，牢牢掌握主动权，大胆实践，勇于创新，接受实践的检验，不断总结经验教训，不断提高我们认识世界和改造世界的能力，才能在面对复杂的改革形势和繁重的改革任务的时候，牵得住“牛鼻子”，抓得住重要领域和重要环节，才能以重点突破撬动全局，才能发挥改革的牵动作用，实现“一子落而满盘活”，只有这样，所做的决策和工作，才能经得起时间和历史的检验。

　　在党史学习中领悟马克思主义中国化。任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路。马克思主义中国化强大的生命力在于结合中国革命、建设、改革的实际，不断与时俱进的创新。换言之，中国也在不断地改变着马克思主义。我们党的历史不只是历史，也是党政史，也是国情史，更是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。伟大的理论必定回应时代的主题，解决社会主要矛盾。毛泽东在《如何研究中共党史》报告最后指出，“我们要把马、恩、列、斯的方法用到中国来，在中国创造出一些新的东西。只有一般的理论，不用于中国的实际，打不得敌人。但如果把理论用到实际上去，用马克思主义的立场、方法来解决中国问题，创造些新的东西，这样就用得了”。毛泽东这里所说的“创造些新的东西”，实际上就是推进马克思主义中国化的理论创新。