为把党的十九大精神，新时代中国特色社会主义思想和基本方略，党中央脱贫攻坚的方针政策及各项惠民利民政策送到到基层、传递到千家万户，福贡县充分利用新时代农民讲习所这一阵地，深入基层一线积极开展讲习工作，通过四项举措“讲”出了干部群众的新动能、新状态，“习”出了干部群众的新作为、新成效。

明确主体责任，抓实日常管理。福贡县把新时代农民讲习所作为宣传宣讲各项方针政策、助推决战脱贫攻坚、决胜同步小康的重要平台，作为加强基层党建，密切党群、干群关系的重要渠道，作为培育和弘扬社会主义核心价值观、正确引领社会风尚的重要载体。不断加强组织设置和管理，建立了福贡县新时代农民讲习所的“三级”管理机制，即由县委党校和乡镇党委统筹开展相关工作；由乡镇党委书记亲自抓，分管基层组织建设的乡镇党委副书记或组织委员、宣传委员具体抓；由村党总支书记具体负责“新时代农民讲习所”的日常管理运行工作。在此过程中，乡（镇）党委切实发挥主体责任，建立健全相关制度，制定讲习计划，全面加强对乡（镇）、村组“新时代农民讲习所”的领导和督导，确保讲习工作有力、有序、有效开展运行。

配齐讲师队伍，切实发挥作用。县级讲习所主要由县“四套班子”，县纪委、县委宣传部、县委组织部、县委统战部、县委政法委等党委机关有关干部和县委党校骨干教师以及县直机关工委、扶贫办、人社、农业、移民、民政、教育等部门的有关人员组成；乡镇级讲师主要由乡镇领导班子和乡镇各站所负责人组成。同时，采取内选外聘的办法加强讲师队伍建设。一是聘请专职讲师。由乡镇从学校教师、农技人员、乡镇骨干、驻村扶贫工作队员、村（社区）干部、农村专业合作社负责人、致富能手、乡土人才中择优选聘乡镇级讲习所专职讲师，定期开展各类主题讲习活动。二是聘请兼职讲师。即聘请部分县级讲习所讲师作为乡镇讲习所兼职讲师，开展对乡村级讲师的培训，并深入村寨开展讲习工作，提升和巩固讲习效果；三是聘请辅导讲师。聘请机关干部、企业负责人、退休老干部、退伍军人、先进模范人物、民族工作者和传统工艺传承人为辅导讲师，根据乡镇讲习所的课题需求进行辅导培训和讲习，进一步丰富讲习内容，提高讲习的针对性和实用性。

    制定讲习计划，明确工作任务。我县新时代农民讲习所深入结合当前和今后一个时期宣传讲解党的十九大精神、新时代中国特色社会主义理论和基本方略、实施乡村振兴战略、推进脱贫攻坚等各项重点工作任务，认真制定下发了《福贡县2018年新时代农民讲习所讲习工作计划》，促进“三个明确”。一是明确讲习时间安排、地点选取、师资安排、参与对象等，保证讲习工作有计划、有参照、有条理；二是明确新时代农民讲习所协调办工作职责和人员分工，保证全县讲习活动的相关统筹、部署、安排、传达、协调等工作专人专做、专抓专管，促进讲习工作良好有序开展；三是明确要求新时代农民讲习所要注重向辖区广大党员群众宣讲党的路线方针政策、社会主义核心价值观、农村实用技术、精神文明建设等方面的内容，将讲习所的功能作用落到实处。

拓宽讲习渠道，落实宣讲工作。为有效发挥“新时代农民讲习所”开启民智、凝聚人心、发挥民力、推动富民的作用。福贡县创新思路和举措，开展“课堂式大集中，互动式小分散”的讲习活动，推进“便民化”讲习，采用“一般加特殊”的方式，深入开展讲习活动。一般是指：按照便于组织、便于集中、便于管理的原则，新时代农民讲习所一般情况下在乡镇会议室和农村党员活动室开展讲习活动，这是需要常态化、长效化开展的常规性讲习；而特殊是指：根据广大群众的生产生活实际和不同需求，因地制宜深入到田间地头、居民院落、厂房工地等基层一线开展讲习。同时，为避开农忙，不影响群众劳作，充分利用党员群众空闲时间，通过小组会、茶话会、院坝会等形式，采取领导串讲、轮流主讲、交流心得等方式，以群众喜闻乐见的方式，运用群众熟悉的语言开展讲习，进一步强化群众对讲习内容的吸收理解。