“父亲在世时，每次到镇上赶集前，他都要从上衣口袋里摸出几张皱巴巴的钞票数了又数，他不是怕买东西钱不够，而是在盘算带的钱够不够交这个月的党费……”一堂别开生面的党课正在进行，台下几十条木凳坐满了听众，台上一张简陋的讲台，讲课的人不是专业“理论教员”，而是普通党员刘国平，他正在讲的是父亲当年交党费的事。

 这是富源县开展“微型党课大家讲”的一个场景。今年以来，富源县积极探索实践，在“两学一做”学习教育中创新开展“微型党课大家讲”活动，短短两个多月时间，“微型党课”之花在八宝之乡竞相盛开，“微型党课大家讲”已逐渐成了全县党员爱学、群众受听的党课教育新模式。

 广泛参与，“小”人物取代“大”专家

 为解决过去普通党员参与党课积极性不高，“听得多、看得多、参与少、思考少”等问题，全县各级党组织改变以往党课由领导、专家、学者“一人讲”模式，广泛动员普通党员轮流讲授微型党课。具体操作上，一般以党总支（支部）为单位，打破职务、岗位、资历、学历的限制，由普通党员主动登台授课，让党员在宽松的氛围中平等互动地交流自己的思想、见解和体会，形成了“人人当老师、个个做学员、相互为听众”的教学模式，真正做到了微型党课参与“一个党委不漏、一个支部不缺、一名党员不少”。目前，全县28个党（工）委、600多个总支、支部开展了“微型党课大家讲”，2000多名普通党员主动登台授课。

 聚焦主题，“小”故事演绎“大”道理

 对比传统党课，微型党课突出“短、平、快”的特点，在内容上要紧扣“两学一做”主题，注重用身边的人、身边的事说理，让基层党员群众听起来可亲可敬更可学。在时间上，改变以往领导、专家一讲几个小时的状况，明确每名党员授课时间在15分钟以内。这样，不仅授课者易于准备，组织者易于组织，而且听课者易于接受，让党课教育少了“拖沓、说教、空泛”，多了“快捷、平实、精巧”。授课者往往从一个小角度、一件小事情入手，以小见大，由浅入深，由此及彼，讲深、讲透了大道理。富村镇托田村党总支书记罗光跃说：“以前上党课时间长，大家坐不住，而且理论太深，听不懂，现在的微型党课时间短、内容好，党员坐得住、听得懂、学得了”。

 形式多样，“小”讲台变身“大”舞台

 为了让党员干部充分展现才干，既在微型党课中受到教育，又能得到锻炼，富源县着力打破常规，创新方式，让三尺小讲台变成干部锻炼成长的大舞台。

 在党课的组织形式上突出一个“活”字，党课可由党委、党工委组织，也可由总支、支部组织，每次党课主讲人一般在3名左右。一些党组织还结合讲授内容开展了现场交流讨论、主动谈心得、话感悟。

 在授课地点设置上突出一个“便”字，坚持“就近、就便”的原则，灵活安排场地，既可以是党员活动室，也可以是人员聚集的活动小广场、小阵地，目的是方便党员学习。

 在教学手段上突出一个“新”字，要求在有条件的情况下，充分利用现代科技与网络技术，制作ppt课件辅助教学，增强党课教学效果。为了上好一节党课，很多党员课前精心准备，课上全心投入，课后认真总结。县残联党支部普通党员袁宏飞就感叹：“通过上台讲党课，不但让听众有所收获，自己也得到了锻炼，自身素质有了很大提高。”

 创新机制，“小”课堂发挥“大”作用

 为确保抓实抓细抓常，真正把微型党课打造成群众参与的新媒介、党员教育的新课堂、干部锻炼的新平台，富源县还注重创新机制，推动“微型党课大家讲”全面铺开。

 建立了基层党组织抓微型党课责任制度，明确把开展微型党课纳入“基层党建推进年”整体工作部署，作为全县各级党组织抓基层党建工作年终考核、党组织书记述职评议和开展民主评议党员的重要内容。

 建立了微型党课资源储备制度，将优秀微型党课列入课件库，编印优秀党课教案，刻录优秀党课教学光碟，通过党员电教平台实现基层党组织“点单定菜”和上级党组织“送课下乡”，目前已有20名优秀党课主讲人入库。

 建立了示范推进制度，今年“七一”，结合庆祝建党95周年活动，全县开展了“微型党课大家讲”集中讲授展示活动，为全县各级党组织开展“微型党课”讲授作出了示范、树立了榜样标杆。

 县委书记唐开荣说：“微型党课参与面广、感染力强、短小精悍、简便易行，全县各级党组织要把这种新的党课教育方式推广好、运用好，切实让‘微型党课大家讲’成为推动‘两学一做’学习教育深入开展的有效载体，成为凝聚党心民心、推动富源经济社会跨越发展的有力举措。”