党的十八大以来，按照中央和省市委的要求，全面从严治党的要求不断向我市基层各领域延伸，从严管党治党的氛围愈加浓厚。今年6月，中组部和教育部联合下发了《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，对加强中小学校党建工作作了全面安排部署。全省“基层党建推进年”明确要求，要补齐中小学党建短板。我市中小学校党建工作基础薄弱，与教育大市的地位不符，越来越成为制约我市从教育大市向教育强市转变的瓶颈。加强我市中小学校党建工作，充分发挥中小学校党组织的政治核心作用，把党的思想、政治、组织优势转化为教育改革发展优势，为社会提供更优质的教育资源和服务，建设区域教育中心，办好人民满意的教育——

让党旗在全市中小学校高高飘扬

让党建工作成为曲靖教育发展的“红色引擎”

    近年来，曲靖市着力加强中职和中小学校（幼儿园）基层党组织建设，从组织设置、活动载体、机制保障、开展“两学一做”学习教育、做“四讲四有”合格党员等方面着手，把加强学校基层党组织建设与提高教学质量、教育管理水平相结合，把党员教师队伍培养与教职工队伍建设相结合，把党性党风建设与师德师风建设相结合，充分发挥基层党组织在学校工作中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，实现了党建工作与教书育人的“同频共振”，为曲靖教育改革发展注入了强大的正能量。

     中小学校担负着立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。今年6月，中组部和教育部联合下发了《关于加强中小学校党的建设工作的意见》（以下简称《意见》），《意见》结合贯彻落实全面从严治党要求，对全面加强中小学党建工作的重大问题作了明确和规范，就充分发挥学校党组织的政治核心作用，健全中小学党建的管理体制，加强中小学党组织和党员队伍建设，抓好学校德育和思想政治工作，落实中小学党建工作目标责任制等方面作了全面系统的规定。《意见》的出台，为我市做好当前和今后一段时期中小学党建工作指明了方向。

     今年以来，为贯彻落实好全省“基层党建推进年”的要求，补齐中小学党建短板，由市委组织部牵头，会同市教育局组成调研组，深入到各县（市、区）、34个乡（镇、街道），实地走访100余所学校，摸清了全市中小学党建的基本情况，找准了存在的问题。目前，全市共有中学193所，小学1415所，幼儿园594所，中等职业学校17所，建立党组织1135个，其中：党委9个、总支83个、支部1043个；在职在编教师67823人，党员22158人，党员占比28.3%。我市学校的数量、在校师生数、教育教学水平稳居全省前列，但在中小学党建方面还有不少薄弱环节。针对全市中小学（幼儿园）、中等职业学校党建工作存在的共性和个性问题，为加强示范引领，推动全市中小学校党建工作全面过硬，市委组织部会同市教育局在全市中小学校中选取领导班子团结、党建工作基础好、教育教学成效明显的23所学校开展示范点创建工作，围绕阵地建设好、班子建设好、队伍建设好、机制建设好、保障能力好、工作业绩好、特色显现好“七个好”要求，抓好党的组织覆盖和工作覆盖，加强学校德育和思想政治工作，发挥引领示范带头作用，着力推动全市中小学党建工作立起来、实起来、强起来。

党建与教师队伍建设相结合，强管理、提素质

     曲靖市第二小学作为“云南省创先争优先进基层党组织”和“曲靖市教育局基层党建工作示范点”，学校党总支以加强党的先进性建设为核心，充分发挥党总支的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，紧扣“围绕教学抓党建、抓好党建促发展”这一指导思想，通过举办党员教师课改论坛、党员干部专题讲座、名特优教师风采展示、党员名师科学带头人送教下乡、精品示范课等活动，不断提高广大教师的师德水平和业务能力；广泛开展党员示范班、示范教案、示范课、示范帮扶等活动，营造树正气、讲奉献、比绩效的良好氛围，形成了一支“人人是骨干，个个是精英”的党员教师队伍。

      “学校发展了，学校环境美了，人文气息浓了，学校的美誉度高了；教师发展了，教师师德高了、业务精了、心情好了；学生发展了，学生拥有了远大的理想、独特的个性、宽松的学习心情和自主探究的能力。”曲靖市第二小学党总支书记张文全说，学校以党建带德育，以党建创和谐，以党建助教学，以党建促服务，加强党的基层组织建设，从严治党，做到了制度化、规范化，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，促使学校内涵式发展。在今后的工作当中，学校要把党建工作融入到工作的方方面面，在每一个岗位都要发挥党员的先锋模范带头作用，引领教师做“四有”教师，培养学生德智体美全面发展，引领学生快乐学习、健康成长。

     全市各地在加强中小学党建工作过程中，始终坚持把发挥党员先锋模范作用作为发展教育事业的重点，动员引领广大中小学校党员立足岗位争优秀、履职尽责当先锋。学校重视领导干部的选拔配备、教育培养和监督管理，始终坚持把德才兼备的人才充实到学校党组织领导班子中，着力打造创新能力强、工作热情高、进取精神强的领导班子；不断完善相关的学习制度、组织生活会制度、“三会一课”等一系列制度，形成了行之有效的工作机制，加强了党员队伍的教育和管理，使党建工作“有章可循”。党员教师们把热爱学生、教书育人作为基本要求，不断提高业务水平和思想政治素质。学校党员管理工作中，对党员教师坚持民主评议制度，加大群众监督力度；坚持落实党员教师联系教学班制度，将党支部班子建设、支部理论学习、支部示范活动等与教研组建设、教育教学专业知识学习、课堂教学改革有机结合；要求党员教师亮身份、亮职责、亮承诺，增强党员的自豪感和使命感。

     各学校紧紧围绕教育教学中心，扎实开展“双向培养”工作，不断为党组织输送新鲜血液，既坚持把模范教师、学科带头人等各类业务骨干和优秀管理人员培养成中共党员，又注重把党员培养成业务骨干和优秀管理人员。通过党组织的培养，党员教师中不断涌现先进典型，争当育人标兵、教学能手，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，党员教师中不断涌现出一大批先进典型。

党建与校园文化建设相融合 塑形象、造品牌

      党建文化引领着校园文化建设的社会主义方向,匡正校园文化建设的价值取向。我市学校紧扣社会主义核心价值观打造校园文化，实现“校园文化和党建文化”有机统一，“党史党风党建文化和校史校风校园文化”融为一体，打造学校特色鲜明、彰显育人主题、融入党建元素的校园文化，使之成为有品位、有文化、有个性的育人乐园。

      近日，记者走访了多所学校，每所学校在校园文化建设中都融入了党建文化元素，使党的历史、党的光辉历程、党员干部的良好形象在潜移默化中走进了师生的心里，洋溢着满满的正能量。麒麟区五中把党建文化、制度文化、精神文化、廉政文化及每周的工作安排，通过电子屏和展板的形式集中展示、定期更换；“步从容、立端正、揖深圆、拜恭敬”这是沾益区望海小学每周都定时开设的特色课程——走进经典，教材是由学校17名党员老师带头编写并免费发放给学生的，里面包含了国学经典、诗词精选、美文鉴赏等板块。曲靖经开区西城街道示范小学以“长征精神”丰富德育内容，对学生进行爱国主义教育，引导学生弘扬长征精神、奋发有为，争做社会主义合格接班人。学校深入开展了“纪念建队67周年”、“红领巾召唤我前进”、“缅怀革命先烈，发扬革命精神”等红色教育系列活动……各校充分发挥党建文化的红色“引领”作用和校园文化的第一教育力作用，坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义、社会主义和时事政治教育，按照具有时代性、创新性、针对性、典型性和务实性的要求，积极探索“一校一品”党建文化建设的路径和机制，引导师生增强爱国之心、报国之志，推动形成良好校风教风学风。

      对一个学校基层党组织来说，党建品牌代表着党员的一种归属感、群众的信任度、组织的战斗力和党员的先进性。近年来，我市学校党支部加强“一校一品”、“一个支部一个特色”党建文化建设，强化“品牌”意识，借鉴“品牌”理念，用创新的观念来审视学校基层党组织建设面临的新形势、新任务，谋划创建符合学校发展特点的品牌，进一步彰显了党建工作对推动学校科学持续发展的价值和作用。曲靖财经学校党委把立德重技、提高人才培养质量是作为学校改革发展的主线，着力打造财经类中等职业学校“党建+五大品牌”，积极创建服务型基层党组织。该校着力打造“党建+校园文化”品牌，传承红色文化基因；打造“党建+队伍”品牌，引领校风、纯净教风、促进学风；打造“党建+教改”品牌，创新人才培养模式；打造“党建+团建”品牌，推进党组织和党的工作全覆盖；打造“党建+服务”品牌，推进服务型基层党组织建设。通过“五大品牌”的打造，努力实现“让学生成长出彩、让家长信任放心、让社会满意点赞”的办学目标。学校广大党员始终发挥坚强的政治核心作用、战斗堡垒作用和先锋模范作用，全力推动学校发展壮大，先后为社会输送了5万多名财经类人才。

党建与教书育人目标相融入，重育人、显个性

     对中小学校而言，党建不是脱离于教学、育人、研究等基本教育业务之外另搞一套，而是党建与教育两手抓、两手硬。我市教育体系坚持立足发展抓党建、抓好党建促发展总体思路，以办好人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，着力推进党建工作载体创新，提高基层组织凝聚力和战斗力，为推进我市教育事业健康发展、快速发展和创新发展提供坚强的组织保障。

     麒麟区第二幼儿园充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，将党组织建设与日常教育教学工作结合起来，与立德树人紧密结合起来，进一步增强党员教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，为学校全面、和谐、可持续发展提供强有力的精神动力和组织保障。自1992年建园以来，区二幼党支部始终坚持围绕幼儿园保教工作为中心抓党建，以培养“快乐麒麟童”为保教目标，党员教师们在各自岗位上率先垂范、以身作则，认真践行“妈妈式关爱、启蒙式育苗、游乐式成长”的教育理念，发挥了妈妈、老师的双重角色，带领大家在蒙台梭利教学法和游乐式的成长中促进孩子的健康成长。幼儿园于2002年引进了意大利的蒙台梭利教学法，从最初的一个实验班发展到现在的22个教学班，蒙台梭利教学法以优质的教育得到了社会和家长的认可。十四年里来，副园长张永丽及学校党员教师，经过摸索创新，在累积经验的同时，结合幼儿园的园本课程和大班额等实际情况，研发了合适曲靖本地幼儿园的较为系统的蒙台梭利园本教育模式，让成百上千的孩子真正受益。

     沾益区大坡乡海峰中学由党支部牵头，把学校每一寸可用之地都当作育人之地和实践课堂，组织师生将学校过去的一些建筑用地和空闲土地清渣换土改造为学农基地，新建了14个阳光大棚，将基地定为党小组的责任区，设置了14个示范岗，努力推动基地建设与德育、课改和农科教育相结合，由党员带领对应班级师生进行蔬菜种植、耕种、管理、采收，并做好责任区卫生及绿化管理，让师生切身体会到了劳动的快乐和收获的喜悦。海峰中学陈云柱老师说：“基地既是学校食堂的蔬菜基地又是学生的劳动实践基地，既解决了寄宿学生吃菜难、吃菜贵的问题，又培养了学生吃苦耐劳的精神及动手能力，收到了育人、助学、帮教和惠农等实际效益。”

  马龙县旧县小学结合教育教学实际，坚持党建工作与德育相结合，寓德育于丰富多彩的活动之中，开展“道德实践活动”和“劳动实践教育活动”，组织学生进行主题习作竞赛、演讲比赛、黑板报比赛。利用国旗下的讲话、主题队日等重要时间节点，在学生中开展爱党、爱国、爱校主题教育，做到每次一个主题，力求每次都有收获。并通过楼道文化、墙体文化等方式，开展“我们的祖国”、“放眼世界”、“榜样的力量”主题宣传，介绍国情、世情，弘扬革命先烈、道德榜样的力量，在每一名学生心中种下爱党爱国的种子，引领他们茁壮成长为合格的社会主义事业的接班人。

     党建引领添活力，党建带动促发展，我市各级中小学校将进一步把从严治党的要求贯彻落实到每一个党支部，坚强堡垒，夯实基础，让基层党建护航中小学校科学发展、和谐发展、跨越发展。