2017年2月21日，中央政治局召开会议，审议了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，指出开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。省市委把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入组织工作要点，要求坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持领导机关、领导干部带头，以上率下、层层示范，推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常、抓出长效。

作为县市区，要紧紧围绕《意见》要求，先行先试，立行立改，注重在学上抓重点、在做上求实效、在常上出实招，以扎实有效的措施，“抓”住切入点，“融”到落脚点，纵深推进“两学一做”常态化制度化。

“抓细融通”巩固根本。“天下大事，必作于细”，“两学一做”学习教育涉及8800余万名党员，要根据受众的不同，分类别、分批次进行学习教育，以灵活多样的形式、易懂易解的授课方式丰富的学习载体，持续推进学习教育延伸至党的肌体的每一个党员、每一个细胞。要将“两学一做”将党章党规、系列讲话和治国理政新理念新思想新战略的精神落实到平时，抓好工作、生活细节，融到实际、通往实际，履行勤俭节约、艰苦朴素，自觉抵制享乐主义和奢靡之风，做到执行纪律合格。做讲奉献、有作为的优秀党员，做到发挥作用合格。要常向优秀看齐，对标找差抓整改、明不足，提振精气神，真正做到“平常时候看得出来，关键时刻冲得上去”。

“抓常融实”形成常态。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。要以“钉钉子”的精神把“两学一做”学习教育抓常，始终把学习教育摆在首位，常给思想“补课”、精神“补钙”，将“两学一做”践行于平常，做到内化于心外化于行。将“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，贯彻落实组织生活会、民主评议党员、党支部“主题党日”等制度规定，结合开展“党员承诺践诺，点亮微心愿”、“党员积分制管理”、“在职党员到社区报到为群众服务”、脱贫攻坚“挂包帮、转走访”等载体，把学习教育落实到工作业务中，推动学习教育常态开展、长久见效，让学习教育成为一种工作实际常态、一种自觉追求，扎实有力推动党的思想政治建设常态化制度化。

“抓重融达”提质增效。“两学一做”学习教育涉及点多、面广、量大，要切实抓紧重点来展开常态化制度化，做到事半功倍。要抓实“领导带头，以上率下”这个关键举措，引导各级领导干部以身作则，带头多学、深学，带头参加双重组织活动，带头讲党课，带头抓好挂钩联系点的“两学一做”学习教育，带头落实“三会一课”制度，带头履职尽责，形成上行下效、整体联动的总体效应，示范推动整个学习教育扎实高效开展。要抓牢后进基层党组织、“两新”组织党组织、中小学党组织、贫困村党组织、民族村党组织等重点领域的学习引领，明确目标，找出需解决的突出问题以切实制定针对性、制度性的学习方案，把学习教育传达贯彻到最薄弱领域，因势利导全面推进、合力推进，推动各项事业发展提质增效。

“两学一做”不是一场活动，不设期限，永不休止。各级党组织和全体党员要常抓常新，抓”住切入点“融”到落脚点，将学习教育抓“细”融会通浃、抓“常”融汇贯通、抓“重”一彻万融，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。要坚持问题导向，以解决问题的成效检验来学习教育的成果，不忘初心，把“学”的基础打得更牢，把“做”的任务抓得更紧，争做优秀党员，以优异成绩迎接党的十九大。