莫把主题教育“总结”当“终结”
作者: 发布时间:2019/12/25 11:20:23 点击率:65
永恒课题要永恒坚持,终身课题要终身践行。近日中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组发出通知,要求各级党委(党组)做好主题教育总结工作,教育引导党员、干部以主题教育总结工作为新的起点,重整行装再出发,奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。这为如何总结主题教育的成果提出了明确要求,对锲而不舍地抓好“不忘初心、牢记使命”这个加强党的建设的永恒课题和全体党员干部的终身课题具有很强的针对性和指导性。
“总结”不是“终结”,而是要把经验传承好。通过对主题教育进行一次“全面盘点”,看看采取哪些有效做法、取得哪些主要成效、概括出哪些成功经验、得出哪些重要启示,为进一步推动思想建党、理论强党、制度治党提供有益借鉴和遵循。在持之以恒加强党的理论武装、推进党的自我革命中,充分运用主题教育的好经验,做到紧扣不忘初心、牢记使命的“主题”不偏,紧贴学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的“主线”不断,紧盯实实在在解决问题的“主旨”不虚,紧抓各级党委的“主责”不松,推动新时代党的建设常抓不懈、常抓常新,确保我们党始终走在时代前列、得到人民衷心拥护。
“总结”不是“终结”,而是要把整改落实好。通过对主题教育进行一次“查漏补缺”,重点看一看还存在哪些不足、查一查还有哪些工作没有到位,实事求是地分析主要原因。要坚持问题导向与目标导向相统一,在总结中检验各项整改任务的落实情况,对已经解决的问题要做好巩固工作;对虽已整改但效果不好、群众意见较多的问题,要认真分析原因,及时“回炉补课”;对尚未进行整改的问题,要尽快明确整改期限、责任单位、责任人员、抓好落实;对因客观条件限制暂时解决不了的问题,要向群众作出说明,积极创造条件进行整改。注重把近期整改与中长期整改结合起来,互相衔接,互相促进,防止已经整改的问题出现反复、正在整改的问题半途而废、尚未整改的问题不了了之,决不能出现整改工作“烂尾工程”,避免出现整改过后“涛声依旧”。
“总结”不是“终结”,而是要把制度建立好。通过对主题教育进行一次“拓展提升”,贯彻落实党的十九届四中全会精神,坚持以政治建设为统领,充分吸收主题教育的鲜活经验,把“当下改”与“长久立”结合起来。要认真总结规律,注重守正创新,着力把主题教育中学习教育、调查研究、检视问题、整改落实的好经验好做法,与党内其他有关规定配套衔接,系统地建立不忘初心、牢记使命的制度,着力把主题教育经验从实践层面上升到制度层面,用制度固化下来,构建理论武装守初心、干事创业担使命、检视问题找差距、为民服务抓落实的长效机制,使我们党永葆先进性纯洁性、永葆青春活力。
行百里者半九十。筑牢初心不可能一劳永逸,践行使命不可能一蹴而就,需要善作善成、久久为功。在主题教育总结之时,各级党组织不能有“松口气、歇歇脚”的思想,不能有“倒计时、等吹哨”的心理,而要发扬“收尾不收场、收官不收兵”的作风,持续用力,驰而不息,把总结的过程作为深化和提升的过程,不断巩固和拓展主题教育成果,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供不竭动力和根本保障。
转自:共产党员网