自“两学一做”学习教育开展以来，镇雄以“学”为基础、在“做”上求实效，精准落实到每一个支部、每名党员，打造了一批有信念、有思路、有激情，有办法的“四有”党员干部，为打赢脱贫攻坚战，如期摘除贫困县的帽子提供了障。

带着问题深‘学’，立足实际真‘做’。一是”突出思想先导，在深“学”上下功夫。明确工作任务学、融会贯通学、联系实际学、锲而不舍学，学党章党规、学系列讲话，增强了学习自觉性，打牢了思想基础；二是强化知行合一，在“做”上立标杆。牢固树立了党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到了“四讲四有”，始终坚持问题导向，结合脱贫工作，因地制宜，在“改”上出实招，边学边梳理完善“问题清单”，边学边建立完善“整改台账”，边学边抓好问题整改；三是着眼推动工作，在“干”上出成效。通过学习教育，推动了每一名党员干部提振精气神、展示新作为，在全面实施脱贫攻坚、交通兴县、产业富县、城镇带县、教育强县、生态立县“六大战略”中走在前列、干在实处。

全方位抓实，推动学习教育见实效。一是立足规定动作，促进党员学深学透。原文学党章党规、深入学习近平总书记系列重要讲话精神及习近平总书记“七一”重要讲话精神，增强了党员意识，做到了在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，始终保持对党忠诚、勇于担当作为，做“四讲四有”合格党员；二是创新方式主动学。全体党员干部形成了以上率下的浓厚氛围，把开展“两学一做”学习教育与脱贫攻坚、基层党建等各项工作结合起来，牢固树立了“干在实处、走在前列”的意识；三是完善学习制度，加强督促。组织了专门力量负责组织学习教育工作，保障了严格落实学习讨论、交流体会、定期通报等制度，确保了学习内容一篇不少，学习人员一个不漏，方法要求一步不减，做到了全程参与、全员覆盖。

　　强化责任落实，确保学习教育抓到位。一是强化示范，以上率下。始终坚持领导带头，层层示范、层层带动，上级带下级，形成了上行下效、整体联动的总体效应；二是强化督促，分类指导。根据不同领域、行业、单位特点，采取专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，加强了对下级党组织学习教育的具体指导。坚持把重点督促指导放到基层、放到支部，对学习教育开展情况和实际效果进行全方位查看，并及时总结推广先进经验，开展交流学习活动，对发现和纠正苗头性倾向性问题，及时纠正，确保了学习教育沿着正确的轨道持续深入进行；三是规范党内生活，在“评”上严要求。进一步细化工作措施，开展了在“创”上显特色，记好一本读书笔记，讲好一次专题党课，观看一次专题影片，撰写一篇心得体会，搞好一次专题研讨，提出一条意见建议，开好一次民主生活会及组织生活会，解决一批突出问题等活动。

（编辑  赵连杰）