凤庆县结合学习型党组织创建工作，针对机关学习内容空泛、形式呆板、党员干部参与积极性不高等问题，以开展“微型党课”为载体，实现了党课教育的“四个创新”，党课教育成效明显，得到了各党组织的肯定，受到了党员干部的普遍欢迎。

创新授课方法，参与形式活。一是一人讲变多人讲。采取党员自愿报名和党支部、党小组推荐的方式选定教员，由普通党员自己上党课，党员的参与度不断提高，普通党员的主体地位进一步凸显。二是党员互动交流。 通过设置互动讨论、畅谈体会等环节，鼓励和引导党员双向交流，增强了党员干部参与的积极性。三是多媒体教学。每堂“微型党课”一般安排1至3人授课，每名主讲人立足自身思想、工作实际撰写短小精干的教案，采用多媒体方式教学，进行深入浅出的讲授，控制党员授课时间，有效解决了工学矛盾，实现单位时间的教育成效最大化。

创新授课主题，党课内容实。“微型党课”的授课内容由党组织和普通党员结合以下几方面根据实际确定：一是与党员干部的思想实际相结合，对照创先争优活动找差距、谈感受，进一步坚定理想信念，增强立党为公、执政为民的公仆意识。二是与本部门、本单位的工作实际相结合，为党员干部搭建了交流学习平台。三是与学习杨善洲精神、学习身边的先进典型相结合，进一步弘扬奉献精神，树立爱岗敬业、遵纪守法的新形象。

创新学习形式，学习氛围浓，为增强授课效果，普通党员在讲课之前首先先对授课内容进行系统学习，吃透讲课内容，形成讲课教案。在人人都是教员的前提下，普通党员学习的自觉性进一步提高，形成了人人爱学习的良好氛围。在撰写教案、上台授课、互动交流过程中，深刻把握党课教育主题，提升思想境界，达到自我教育的目的，从而实现了以讲促学。

创新评选机制，参与范围广。在各学习小组要在广泛开展“微型党课”展示活动的基础上，从已经宣讲过的党课中组织评选出1—2节精品“微型党课”申报参加比赛。县直机关工委将邀请有关部门组成评委会，对各学习小组报送的党课讲稿、PPT、录像进行初审，确定10件入围作品，参与“微型党课” 比赛，集中宣讲，进行表彰奖励。通过创新评比机制，确保“微型党课”授课质量，激发党组织参与热情。