凤庆县委组织部强势推行“2+4+6”工作法，全面加强组工干部队伍建设，更好地为全县经济社会发展服务。

一、实行2项工作法，促进内部管理权责化。

一是充分放权到位。科学授权、合理放权、充分放权，让千斤重担大家挑，人人身上有指标，集中精力谋划好事关发展全局的重大问题、关键问题和战略问题，改变“空转”和“倒转”程序流程，建立健全科学、高效、便捷的领导机制和工作机制，做到权责一致、有权有责，有效解决有责无权，难以放手大胆开展工作的难题。

二是严格问责到位。牢固树立组织部门必须最讲纪律、最讲标准、最讲程序的意识，该怎么办就怎么办、该哪一级办就由哪一级办，该办到什么程度就办到什么程度，该什么时限办结就什么时限办结，不推诿、不扯皮、不拖延、始终做到纪律“零触犯”、工作程序“零疏忽”、工作时限“零延误”、工作质量“零差错”。

二、施行4项工作法，促进自身建设更优化。

一是抓学习强素质。要求全体组工干部要深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，时刻保持政治清醒，做到理论上“精”；要认真学习中央、省委、市委和县委出台的各项方针政策和重要决策部署，始终把握大局，做到方针上“明”；要全面了解世界发展大势和经济社会发展的最新变化，努力学习财务新知识，拓宽视野，做到眼界上“开”；要大力钻研组织工作基本业务，切实打牢基础，做到技能上“长”；要注重向实践、向基层、向群众学习，及时了解实际，提高指导实践能力，做到实践上“强”。

二是建制度优服务。针对作风建设方面的突出问题和薄弱环节，建立健全内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的服务制度体系，有效发挥制度的导向、规范、激励、约束功能，促使组工干部更加主动、更加热情、更加自觉地为基层服务，为干部服务，为群众服务。推行“六个一”文明服务，养成 “见面问一声好，进门让一个座，话前倒一杯茶，情况问一个明，办事给一个公，临走道一声安”的文明工作习惯。

三是强队伍树形象。引导组工干部做公道正派的楷模、做甘为人梯的表率、做用心工作的表率和廉洁自律的标兵。要用心上好每一天班，用心办好每一件事，凡接手的工作，都用心用情去做；凡出手的工作，都使出最大的力气，达到自己最高水平，决不当“甩手掌柜”、决不做“二传手”。

四是争创一流佳绩。强化不进则退、慢进也是退的意识，理性的反思自我，自觉的破除安于现状、不敢超越、坐井观天、盲目乐观的思想障碍，自觉地从本本主义、经验主义、唯上级文件、唯惯例的定势思维中解放出来，跳出凤庆看凤庆，跳出组织工作看组织工作，找准组织工作的新追求、新标杆，打造更多、更响的凤庆组织工作的知名品牌。

三、推行6项工作法，促进工作成效最大化。

一是围绕核心定好位。紧紧围绕全县科学发展这个核心，为县委确定的工作大局服务。做到县委工作大局指向哪里，就把精力放在哪里、把工作跟进到哪里、把服务体现在哪里，使组织部门成为服务全县科学发展的保障部、促进部、服务部。广大组工干部一切工作的核心，就是落实县委确定的各项工作任务，把个人的工作打算和计划，自觉地放到全县组织工作发展的大局中去思考、去谋划、去推进，使自己成为推进各项工作任务落实的引领者、实践者、推动者。

二是理清思路建台帐。围绕中央、省、市委的决策部署，围绕确定的思路、目标、任务等，进行逐项分解、层层细化，形成方案，并把责任明确到股（室）、明确到个人。各股（室）也紧扣职能职责，从量化、细化、实化入手，对上级的法规政策、目标要求、工作任务、完成时限、工作动态等，进行梳理并建立台账，做到及时清楚上级的动态、及时了解上级的要求、及时掌握上级的部署、及时落实上级的任务。

三是树立典型抓规范。充分认识树立典型是一项探索性、实践性、创造性很强的工作。做到尊重基层的首创精神，善于调动和发挥基层的积极性、主动性和创造性，对基层在实践中创造的新做法、新经验、新成果，积极帮助总结、完善、提升和宣传，特别是带有普遍性、规律性、超前性的，给予高度关注、引起重视、及时引导、及时纠偏、及时推广，决不能反应迟钝，不以为然，更不能出现“墙内开花墙外香”的被动情况。

四是以点带面强推进。积极引导组工干部要按照组织工作的运行规律，对事关方向性、全局性、根本性的重点问题，站得更高一些、看得更远一些、想得更深一些，切实把主要精力放在牵动全局的大事、要事上，放在情况复杂，矛盾突出的热点、难点工作上，放在领导关心、群众关注的苗头性，倾向性问题上，及时找准工作的突破口和主攻方向，牢牢抓住组织工作的“牛鼻子”。

五是统筹协调抓覆盖。按照全面、协调、可持续发展的基本要求，坚持统筹兼顾的根本方法，始终做到思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、防腐倡廉建设“五大建设”一起抓，使干部工作、基层党建、人才工作“三个轮子”一起转。

六是注重实效勤总结。要求组工干部对所做的每一项工作，及时按时段、按阶段地进行典型性和全面性的梳理总结，做到在简报上有经验、报纸上有文字、广播上有声音，电视上有图像、网络上有刊载。