为推进教育现代化进程、促进学校教育教学质量全面提升，办人民满意教育，在全面深化教育改革和滇西南“教育高地”建设的重要时期，耿马县采取四项措施抓教育教学质量。

一、抓目标管理。近两年来，耿马县相继制定了《耿马傣族佤族自治县教育局教学质量奖惩规定》、《耿马县教育局深化校本教研工作实施方案》、《中小学教学常规管理办法》、《耿马县控辍保学七项制度》、《耿马县优秀教师 先进教育工作者表彰奖励办法》、《2014—2015学年度耿马自治县初中和小学学业水平考试优秀率目标任务》等管理制度和措施。各教办、学校将目标任务层层分解，落实到班级和每一位老师和学生身上，为教育教学质量取得新突破奠定了坚实基础。

二、抓教研师训。县教育局成立学科教学研究工作室5个（中学有语文、数学、英语3个工作室，小学有语文、数学2个工作室），今年，组织参加“国培计划”教师培训317人，参加临沧市中小学教师继续教育远程全员《评好课》专题培训2360人，组织中小学校长提高培训10人，开展校本研修培训86人。教研师训工作规范化、常态化、科学化，为教育教学质量取得新突破注入了动力。

三、抓常规落实。县教育局对教育教学常规工作作了精心的安排和部署。从推门听课、常规周查、行政领导包年级、校本教研等活动中具体落实。从教学“六认真”入手，认真抓好备课、上课、作业批改、单元检测、课内外辅导等教学环节，对问题班级、薄弱学科实行蹲班解剖，集体帮扶的办法，使各个环节精细化，做到每个环节有检查，每次检查有公布，每次公布有落实。授课老师在课前要做充分的准备，课堂上要全身心投入，教学设计上要采用小组合作探究等多种教学手段和教学方法，提高课堂效率，确保教学质量。

四、抓作风建设。结合一年来党的群众路线教育实践活动的开展，全县教育系统干部职工树立清廉风气，做到清正廉洁、艰苦奋斗；树立敬业风气，做到勤政爱岗、乐于奉献；树立和谐风气，做到顾全大局、团结某事；树立务实风气，做到务实重行、真抓实干；树立学习风气，做到善于思考、勤奋好学。师德师风进一步优化，干事创业氛围更加浓厚。