一是以“五个坚持”开展“两学一做”主题活动。坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。以落实党员教育管理制度为基本依托，根据街道不同层级党员的实际情况，有针对性的开展主题活动。二是围绕专题开展“学、评”活动。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，每月组织党员集中学习1次，每季度召开1次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论；在街道党员范围内每半年开展一次“两学”知识竞赛。同时将学习活动中表现优异的党员作为后备干部培养的考核对象。三是创新方式讲党课。党委班子紧密结合专题学习讨论，到各自挂钩村（社区）开展讲党课，对党课内容、时间和方式等作出合理安排，同时，邀请区委党校教师、先进模范等到基层一线党组织讲党课，让学习教育落到实处。四是立足岗位作贡献。强化党员履职尽责，落实机关联系基层、干部联系群众“两联系”制度，实行机关党组织与村级党组织结对共建制度，扎实开展农村危房改造和扶贫攻坚“挂包帮”“转走访”工作，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。五是领导干部作表率。街道党委班子成员带头开展学习研讨，带头参加支部活动，带头讲好党课，带头落实双重组织生活制度，带头认真撰写心得体会，通过以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。六是落实责任保成效。各党（总）支部把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，结合实际作出部署安排，从严从实抓好学习教育，确保活动取得实效。