边疆园丁放异彩

——记永德一中教师顾媛芳

永德一中教师顾媛芳自任教以来，不断学习业务知识，不断提高自身素质，努力完善自己，在教育教学中争当先进、争当先锋，以实际行动诠释一名共产党员、教育教学工作者的人生价值。

“和谐课堂”助教学

顾媛芳于1989年毕业于云南师范大学中文系，同年被分配到永德一中任教至今。1997年加入中国共产党。参加工作以来，她就坚定了自己的人生的目标一定要为党的教育事业奋斗终身。她不断提高政治理论素养和业务水平，把自己满腔的热情投入到了教育教学工作中。她广泛地学习心理学、美学、语言交际等方面的理论，大量查阅与教材相关的课外知识，在课堂上，让学生领略到超越课本以外的更广阔世界；在课堂外，让学生得到关于人生、情感、健康心理的涓涓启迪。让从穷困山区走到县城的孩子，得到“天外有天”的感触，以一种寻常心理战胜曾经的失落，努力完善自我。即将走出校门走向外面世界的学生，懂得了如何去面对前路的挫折，勇敢展现自己。她不断摸索适合山区学生的教学方式，逐步形成了具有自己独特风范的教风、教法。她的教学艺术也日益精湛，得到了学生、老师们的一致好评。她授课第一个特点是注重“情”。把“情”融入其中，以“情”感人，以理育人，不同的内容，展现的是不同的情，带着学生进入她精心构置的情感世界，或欢或喜，或悲或愁，在情感的起伏跌宕中自然领会作品的精妙，最后达到潜移默化的目的。学生们说：“听顾老师的课，是一种享受。”第二个特点是“新”。高中语文教学的难点就在教材内容的把握上，照本宣科，学生吃不饱，课外延伸过多，教学任务难以完成。在深入领会教材的基础上，她针对教材的不同要求作适当的课外延伸，扩大了学生的视野，大大丰富了课堂，也给学生作出了注重课外阅读的典范。更可贵的是，她不满足于传统教法中仅侧重于知识灌输的教学方式，大胆进行革新。除注重情感教学外，她还辅以多种生动活泼的形式，调动学生的积极性，培养学生的综合感知能力。诗歌课上，学生一边在轻悠和畅的音乐声中徜徉，一边动情朗诵；戏剧课中，学生装扮剧种的各个角色，登台表演；讨论课里，学生们尽情畅谈自己的想法观点，她从不求答案的唯一；阅读课则让学生离开教室，走进图书室，在她的指导下作摘录，谈感想……在她的课堂中，山区孩子找到了更为广阔的世界。她的课堂还给学生们营造了一个相互尊重的环境氛围，尊重学生们的每一个小小建议，她给学生们一片自由的空间。在她的教学语言中，用得最多一个字是“请”字。相互的尊重换来了学生们对她的喜爱与敬佩，整个课堂显示出师生之间亲密无间的融洽与和谐。

苦练“内功”谋发展

顾媛芳在自己的专业业务范围内，她苦练“内功”，向书本学、向网络学、向同事学、向课堂学、向社会学，汲取精华，弃其糟泊，只要是好的东西她都不放过，取得了可喜的成绩，给她的教学工作积累了大量的经验。2001年8月，她考入云南师范大学在职骨干教师研究生班函授学习，学习把握现代教育教学理论，进一步指导自己的教育教学实践。工作中，所教的学生怕写作文，她就多写下水作文，与学生交流得失，鼓励他们多写，很多学生发生了由怕到爱的转变。同时，自己也在写作中训练巩固了扎实的基本功，曾两次获得全国作文竞赛优胜辅导奖；所撰写的两篇论文获优秀论文奖并收入论文集；2000年，参加《中学语文教学通讯》杂志社主办的全国语文教师 “四项全能”（论文、教学设计、教学方案、下水作文）大赛，四项均获奖，并获“四项全能能手”称号。在文学创作方面，她还抽出时间撰写多篇文学作品，在《永德文艺》上发表。2001年，她参加云南省教师文艺文竞赛，获二等奖。她苦练普通话，从1996年至今，她一直是省级普通话测评员，承担着全县中小学教师在职干部职工普通话培训测评的任务，同时，标准的普通话也为她的教学艺术增添不少色彩。2002年10月，她作为永德县两所完中的代表参加了临沧地区举办的首届高中语文课堂教学竞赛，以精湛的授课艺术获得了第一名，同年，她撰写的作文教学案例获得了临沧地区课题评选一等奖。她的教学设计、教学论文多次获得县市级奖励。2007年12月在云南省教育厅主办的《学生新报》上发表论文《高考临场作文中的“悟性探微”》。2009年，她辅导学生参加全国作文竞赛，全校有五名同学获得省级三等奖，其中，她辅导的学生就有三名。

顾媛芳作为一名共产党员，她不但在自己的岗位上取得了优异的成绩，为广大教师做出了表率，而且还以自己吃苦在前、享受在后、兢兢业业、严于律己的先锋模范作用而得各级部门的表彰。从教二十年，年年是学校优秀教育教学工作者；1999至2001年间，她连续两年任高三毕业班课程及班主任工作，成绩突出，受到地区教委、县委的表彰；二十年中，她担任过10年班主任、六年年级组长。2002 年7月，她受到了县直党委的表彰，获得了“优秀党员”的称号，同年，被县委、县妇联授予“巾帼建功先进个人”称号。2003年9月，被云南省教育厅的表彰，获得了“云南省语言文字工作先进个人”的称号。2004年9月，被国家教育部表彰，获得“全国优秀教师”的光荣称号，同年10月，参加了云南省教师奖励基金会的赴港澳考察的活动。2005年，获得了临沧市政府特殊津贴。

山区的教育难，但一直扎根山区从事教育更难。二十年来，顾媛芳身边的教师有的改了行，并称之为“逃出了苦海”；有的调往市或其它经济文化相对发达的地方，类似的机会，对她来说已有多次，可她都婉言谢绝了。她的父母都是五十年代支边的“老昆明”，按政策，大学毕业时她就可以留在昆明，可还是回到了德党这个小山镇与教育为伴，并开创出自己独特的教育教学方法，为山区教育作出了贡献。