镇康县“四个着力”破解干部在线学习难题

镇康县在推进干部在线学习工作中，着力破解当前领导干部在线学习过程中存在的突出问题，实现了网上干部培训 “教、学、管、促”的有机统一，探索出一条推动干部网络教育培训的有效途径。

一是着力解决干部在线学习意识“后位”问题。按照“长期教育、积极参与”的工作思路，转发了市委组织部《关于推进干部在线学习进一步向基层延伸工作的通知》，分期分批将全县60个部门402名科级以上干部，纳入在线学习培训范围。今后，将根据省委、市委组织部的要求，逐步扩大在线学习的范围，以实现在线学习在全县干部职工的全覆盖。通过召开会议、下发文件等形式，加大宣传力度，使各级领导干部认清开展干部在线学习的重要性和必要性。突出激励奖惩，把干部在线学习情况作为干部考核的一项重要依据，作为干部考察综合分析的一项重要内容。

二是着力解决干部在线学习机制“空位”问题。将在线学习列入年度干部教育培训内容，加大促学工作力度。建立和完善干部教育培训工作档案，及时将干部在线学习情况存入培训档案，对各参学人员的学习情况实行数据库管理，适时进行统计分析，定期进行通报，以树立典型，表彰先进。完善干部在线学习工作链接制度，把干部在线学习情况与干部选拔、任用等制度链接起来，实现学习考核与领导干部评人、选人、用人之间的有机结合，提高干部学习的主动性和积极性。

 三是着力解决干部在线学习服务“缺位”问题。要求各参学单位确定一名联络员，具体承担本单位干部在线学习的登记、联络和日常管理等工作。全面了解干部参加在线学习中存在的困难和问题，积极向市委组织部反映，做到在学习前听取意见、在学习中提供帮助、在学习后跟踪问效，进一步提高学习的针对性和实效性。公开在线学习咨询电话，及时为广大参学人员答疑释惑，解决问题。今年以来，共受理学员咨询40余次，解决问题30余个。

四是着力解决干部在线学习成效“虚位”问题。制定出台《镇康县干部在线学习管理规定》，从量化责任、强化管理、硬化考核三个方面加大对干部在线学习的督学促学力度。全面推行“平时抽查、半年考核、年底通报”和三提醒制度，即对长期不在线的要提醒、学习达不到要求的要提醒、考核不合格的要提醒，进一步加大对在线学习人员的监督和管理，以更加有效地措施巩固好干部在线学习工作成效。 

（组织部人才股  赵秀美）