兰坪县“四个先行”确保专题教育开好头起好步
作者:和树芳 罗煜山 发布时间:2015-02-13 17:41:29 点击率:53
省委、州委深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会后,兰坪县高度重视、主动作为、迅速启动,第一时间学习传达省委和州委的精神,在前期调研和充分准备的基础上,早谋划、重实效、广宣传、动真格,在组织保障、学习教育、舆论引导、严督实导等方面上下功夫,为推进专题教育铺好路开好局。
——坚持组织保障先行早谋划。一是强化组织领导。省、州深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会后,为扎实有序推进专题教育,县委2次召开县委常委会议,专题研究专题教育工作,成立了以县委书记为组长的专题教育领导小组,下设领导小组办公室,成立了3个由处级领导担任组长的巡回督导组,抽调了11个思想觉悟高、工作能力强的同志,调整充实了专题教育领导小组办公室,提供了强有力的组织保证。二是认真制定方案。为保证专题教育健康有序开展,县委结合全县实际,制定了《兰坪县深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》。县委专教办结合州委专教办文件精神,下发了《中共兰坪县委专教办关于认真做好深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育学习教育工作的通知》、《深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育暨向高德荣同志学习的宣传方案》等文件,保证专题教育按照规定要求开展,坚持标准和程序不走样。三是明确职责,推进有力。明确了县委专教办的五项职责和县委巡回督导组的七项职责。县委专教办下设综合组,宣传组,专项整治组,综合组下设综合协调小组、文稿简报小组,行政后勤小组;建立健全了值班制度、办文制度、领导小组审文签批制度等,细化了工作任务,责任到人。同时,在明确工作职责的基础上,根据专题教育对象和范围,进一步细化了分工,明确以县处级领导班子为重点的专人联系范围,明确联系工作职责,全县各级各部门都建立了相应的工作机构,实现了活动范围、对象全覆盖,形成了横向到边、纵向到底的工作格局,确保了领导到位、任务分解到位、责任落实到位、活动主体到位、督促指导到位,形成全县统一部署、上下联动、部门配合、整体推进的良好态势。
——坚持学习教育先行重实效。全县各级党组织结合部门实际与行业特点,以自行收集专题教育必读书目和学习资料为重点,采取形式多样的活动组织学习,先后召开2次县委常委会专题学习省委、州委专题教育相关文件和会议精神。县委常委和县副处以上干部先学先行,带头学习、带头宣传开展专题教育的重要意义。1月18日,全县深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会召开后,各乡镇各部门迅速动员部署,坚决贯彻省委、州委和县委要求,切实把深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育作为一项重大政治任务抓紧、抓实、抓出成效。截止1月30日,全县八乡镇和县直各单位层层召开了动员会议,分别作了学习动员部署。县委专教办及时召开专题教育工作会议、领导小组办公室会议,集中传达学习省委、州委、县委关于深入开展专题教育的有关文件精神,确保学会、学深、学透、学实,为专题教育的开展奠定了坚实基础。县委专教办统一制作了县处级领导干部人均2本的专题教育学习笔记本,新征订各类学习教育必读书籍资料1000册,全县专题教育学习资料册正在编辑中。全县各级党员领导干部利用春节慰问的有利时机,深入扶贫联系点、挂钩村、挂钩户,以上党课、送温暖的形式积极开展送教上门,确保离退休干部职工和基层党员群众学习领会专题教育的重大意义。
——坚持舆论引导先行广覆盖。加大宣传力度,及早谋划宣传工作方案,利用简报、板报、户外广告、学习园地、会议等多种形式,充分发挥兰坪广播电视台、《怒江报》兰坪版、兰坪党建网、绿色锌都—兰坪网、县政府信息公开门户网等传统媒体的作用,并实现微信公众平台、官方微博、兰坪专题教育QQ群同步推介,营造良好舆论氛围,汇聚强大正能量,构建“媒体大联动、舆论广覆盖”的宣传工作体系。截止目前,县委专教办撰写专题教育简报19期,省、州级主流媒体(网站)多次转载转发反映兰坪专题教育的新闻稿件有49条,其中,云岭先锋网4条,怒江大峡谷网19条,怒江党建网24条,怒江电视台2条;上报州委专教办周报3期。做到了报纸上有文字、电视上有图象、广播上有声音、街道上有标语、单位里有墙报,为专题教育营造了良好的舆论氛围。
——坚持严督实导先行动真格。全县专题教育动员大会后,县委专教办、县委各巡回督导组及时跟进中央、省委和州委专题教育有关部署,结合全县各单位、各行业特点,借鉴教育实践活动督导经验,严格按照要求,抓住重点对象、重点要求和重点任务,积极制定分类指导意见和相关文件,明确提出了“三个三”要求和“四项措施”推进专题教育督导工作措施,及时掌握情况,做到严格把关,大胆督促指导。县委各巡回督导组在全县动员会召开后的第一时间,及时深入各乡镇、县直各部门了解掌握专题教育动员部署准备情况,参加指导全县66个单位动员部署,认真审阅把关督导单位制定实施方案等材料,针对开展专题教育中发现的问题,帮助解疑释惑,对症下药,提出意见,确保专题教育各项工作落到实处。