“三尺讲台、两袖清风、一生清贫、一世辛劳，我无怨无悔!”1981年，熊海全老师毕业于怒江师范学校，从此踏上了教书育人的征程。尽管长期身处山村，可熊海全不断创新，他的教学方法不比城市教师落后。其中，他自创了一套“兴趣教学法”，即一节课45分钟他只上20分钟，其余时间让孩子们轮流上讲台进行表演或者做游戏，让孩子们在游戏和玩耍中识字。

熊海全，今年53岁，教龄34年，中师学历，在兰坪县啦井镇长涧小学任教，职业梦想：在平凡的讲台上，不断创新，为学生提供高质量的教学。

1962年，熊海全出生在兰坪县啦井镇的一个普米山寨。19岁时师范毕业，他被分配到离家30多公里的营盘镇金满村松子园小学任教。

金满村是傈僳族村寨，当时村里的生活环境极其恶劣，村里既没有公路，也没通电。因为村子离集镇很远，在这里执教的老师一个月才能到集市购买一次生活用品。这些困难都可以克服，真正让熊海全头疼的是语言不通，无法和孩子们沟通交流。为了改变这一状况，熊海全便在工作时向学生学，下课后与村里的村民学，不到半年的时间，他就可以用傈僳语跟学生交流了。

尽管长期身处深山，但熊海全的教学方法不比城市教师落后。为了使孩子们尽快掌握汉语，熊海全绞尽脑汁，自创了一套“兴趣教学法”。他说，一节课45分钟他只上20分钟，其余时间让孩子们轮流上讲台进行表演，并将要学的汉字写到小玩具上，让孩子们带上小玩具做游戏，在玩耍中认识字。“熊老师特别负责，我们汉语基础差，但熊老师会耐心地一遍一遍教，直到我们掌握为止。”熊海全的学生和士华告诉记者。

1984年，熊海全调回啦井镇，目前在长涧小学任教。记者了解到，熊海全超过一半的教龄是在“一师一校、一师多班”的学校任教，集中办学后他仍在乡村小学任教，一直坚守在乡村教育一线。“熊老师是一位非常热爱学校，工作责任心强，关心学生的老教师。”同事张文坤介绍说，正因为这些，熊海全还多次被评为“县级优秀教师”和“教育先进工作者”。

啦井属高寒山区，村民居住分散，很多学生上学路途遥远，上课时间只能住校，家长不在身边，有时熊海全不仅仅是老师，还担任了学生家长的角色。住校生平日的生活起居都由他来负责，学生无论何时生病都由熊老师来照顾，有一天晚上大约凌晨2点，有学生来敲门，说同学病了，病得很严重，熊老师急忙起床，带学生去找乡村医生，结果乡村医生不在家。当时熊海全没有通信工具，无法和学生家长沟通，在束手无策的情况下，熊海全只得在附近的村里挨家挨户地敲门，为学生讨药。药讨到了，学生的病情得以缓解。

“熊老师对我们非常好，生病的时候给我们端水、买药，还时常来宿舍看我们，安慰我们。”“周末回家遇到下雨天，他就帮我们背书包，送我们回家;熊老师非常关心我们，我们都喜欢他，尊敬他……”说起熊老师的好，长涧小学的学生们纷纷七嘴八舌地抢着说。

熊海全就是这么一位普通的乡村教师，他用自己的辛勤付出托起了山村孩子的希望，让大山深处的孩子懂得并学会“用知识改变命运”。