新农村指导员民情日记--难忘童年
作者:段润莲 发布时间:2015-06-04 10:50:01 点击率:17
面对活泼可爱的孩子们,发现自己童心未泯。
今天是“六一”国际儿童节,我没有多大能力给孩子们送点节日礼物,但我想,至少可以给他们唱几首歌,陪他们猜猜谜、做个游戏,尽量带些欢乐给他们,能让他们愉快度过自己的节日。
丰甸村坐落于澜沧江西岸山坡上,距乡政府驻地7公里,仅一条通村公路至丰甸小学,交通不便。基础设施落后,人民群众生活极度贫困,属于典型的高寒山区少数民族聚居贫困村寨。
为勉励孩子们努力学习,掌握科学文化知识,长大后走出大山。带他们一起唱《中华人民共和国国歌》、《少年先锋队队歌》,跳几曲民族舞。鼓励他们要学会克服生活中的一些小困难,坚定信心、好好学习,上课认真听讲,课后按时完成作业。告诉他们在家要听爸爸妈妈的话,做个好孩子;在学校要听老师的话,做个好学生;长大后参加工作做个好同志;到社会上做个好公民。
今天我也戴上了红领巾,把自己当成第21号一年级的小朋友,站在队伍的后面,回想三十多年前老师给我戴上红领巾的情景,心情有点沉重,人生不过百年,每个人一生中能做成多少事。
学校是偏远了点,简陋了些,但整个校园干干净净,孩子身上的衣服虽是旧的,但很干净;几个同学破洞的枕套也已洗净缝好;狭小的教室里除讲台课桌以外,还安排了图书角、书画展览、卫生角等课余活动园地,学校大门口标语这样写道:静下心来教书,潜下心来育人。
是啊!自从走进丰甸那天起,这一年多来我一直在想,是什么东西支撑着老师们扎根在这边远山村小学,并且多年坚持了下来,而且情况一年比一年好,他们守望的是什么?
是每月发到的工资?是孩子们充满求知欲的眼神?是组织一场愉快的活动?或是一份责任、一份希望和一份寄托!
准确的说,什么样的情节都有,若换做是我,是不会坚持到今天的。
我的心被深深地触动了,不就一份工作嘛!如果老师们都不愿意到这些偏远学校来上课,不愿扎根农村基层,那我们山村的孩子们岂不失学了!
我教孩子们要学会感恩,带他们唱《每当我走过老师窗前》,对老师们的辛苦表示感谢。告诉孩子们要尊重老师们的辛勤劳动,一定要听老师的话。
总之,这个节日给我的感觉很特别,条件是简陋了些,场地也不够宽,节日礼物也不太多,但孩子们一样快乐,掌声一样热烈,《小苹果》的节奏一样热情奔放,欢腾一片。
在这偏僻荒凉的山头,有着这样一群可爱的教师和孩子,真好!