江城县在教育实践活动开展过程中，党政一把手切实做到“六个带头”，以身作则，用自己的言行为活动树立鲜明的导向，充分发挥了示范带头和模范引领作用，有效助推了教育实践活动深入开展。一是带头学习，强化思想认识。在整个活动开展过程中，全县各级各部门一把手始终把学习放在突出位置，带头做好学习准备、带头主动学习、带头创新学习、带头强化学习，率先垂范、积极融入到学习大潮中，强化了思想认识。二是带头深入基层，听民声找准“四风”问题。县委常委班子通过听取县级离退休老党员干部、各乡（镇）、各部门党员领导干部意见，深刻查找“四风”方面的突出问题；充分利用召开县“两会”契机，召开“两代表一委员”征求意见建议座谈会，广泛征求意见。同时，在工作之余通过多次深入民情责任区召开恳谈会、到矛盾较为突出的地方召开现场会等等，从不同角度和不同层级征求了意见建议。为找准找实县委常委班子及成员“四风”方面存在的突出问题。县四班子领导还带着“问题清单”、“批评意见清单”和对照检查材料深入民情责任区及教育活动联系点，回访基层干部和群众，把存在“四风”问题摆到群众家门口，再次请基层干部群众“听诊把脉”，进一步修改完善“问题清单”。三是带头边查边改、立行立改。县委牢牢抓住边查边改这一核心，坚持上下联动、先易后难、即知即改、立行立改办实事，让群众感受到教育活动带来的新气象、新变化。示范带头改。以上率下推动问题整改。取消了领导干部配备专车和专职秘书；下发《江城县党政机关公务接待管理实施办法》，“三公”经费支出同比下降。抓住重点改。县委高度重视涉及面广的民生、作风等问题。及时研究和抓紧做好城市建设涉及的拆迁户、被征地农民的留地安置工作；对迎来送往、吃喝浪费和“推、拖、懒、散、慢”等不良现象及作风，继续加大了明察暗访整治力度。四是公示亮相改。把县委常委班子及其他县级班子的整改方案、整改落实情况及为民办实事的内容在江城电视台公示，亮晒整改成效，接受群众监督。督查评议改。组成13个随机调研组对全县所有参学单位进行面对面的督促检查和指导，直接提醒一把手，强化督促指导和跟踪问效。县委办公室还对教育活动整改情况进行了立项督查。五是着力抓好关系群众切身利益的问题和事项，保障和改善民生。集中人力物力财力抓好矛盾纠纷调处、新农村建设、乡村道路和农田水利建设修复、人畜饮水等关系民生的实际困难问题，使群众得到实惠。截止目前，县委常委班子共梳理出三批72个整改事项，目前已整改46项。四是带头开展谈心交心。县级领导班子用近一个月的时间开展了至少三轮的谈心交心。都本着认真负责的态度，开诚布公给对方直接提出不足，推心置腹，真谈实谈。有的在正式谈心交心后，还在工作协调配合中就个人问题、班子问题、遗留问题及认领的问题和拟给对方提出的批评意见不断进行“沟兑”，既把问题挖深挖透、找准找实，又增进了团结，增强了政治责任感。在此基础上，班子成员之间共列出批评意见220条，其中，班子成员对县委郭书记的批评意见20条。五是带头认真撰写对照检查材料。县委班子的对照检查材料由县委书记郭崇伟同志主持、班子集体研究共同起草，并征求了全委会成员和乡（镇）党委的意见；班子成员的对照检查材料均由个人亲自动手，按照撰写要求和修改意见反复修改。每位同志都能真正把自己摆进去，紧密联系思想、工作和作风实际、联系分管工作情况、联系个人成长经历，从具体事例中反思问题、从身边的人和事来悟省自己、认真进行剖析检查；查摆出的问题都有具体表现，以实例作为支撑；剖析问题根源敢于触及灵魂，触及深层次问题、实质性问题；整改措施以查摆出的问题相对应，措施务实管用、具体细化、可操作。县委常委班子对照检查材料，前后修改41次，班子成员每个人都修改15稿以上，其中，县委郭书记修改了23稿。从最终形成的对照检查材料看，县委常委班子共查摆“四风”问题45条，11名常委共查摆“四风”问题182条，每人都在15条以上。六是带头接受市、县督导组监督。江城各级各部门一把手积极支持督导组工作，主动接受督导组的监督和指导，及时沟通情况、交换意见，形成工作合力。成立了由县处级党员领导干部为组长的8个督导组，对全县各级各部门的开展情况进行了督查和指导，确保了全县教育实践活动开展不空不偏、不变形走样。