景谷开展双创双争活动  提升远教富民实效
景谷积极开展“创建先进教学平台、创建示范站点，争当优秀管理员、争当学用标兵”“双创双争”活动，充分利用农村党员干部现代远程教育网络平台，提升远教富民实效，助推农村经济发展，促进社会主义新农村建设。
培训骨干提素质。按照“省负责州（市）、县（市、区）两级骨干人员，市县负责乡镇、村两级骨干人员培训”的要求，景谷县把大学生村官和村党组织书记作为骨干人员，以集中培训、网络培训等丰富多样的形式切实抓好工作骨干的培训，提高远程教育工作队伍的整体素质。
围绕产业办课堂。围绕烤烟、茶叶、橡胶、甘蔗、林产业等支柱产业，因地制宜开展党员干部远程教育“产业课堂”，制作专题课件，进一步推进党员干部远程教育学用结合，达到“以通为先、以用为本”的目的。
依托基地搞示范。根据各乡镇产业布局的重点，以专业协会为依托，借助协会的人才、技术、信息优势，开展科技示范活动，推广先进生产技术。迁毛村党总支结合2011年发展4000亩烤烟的实际，把烤烟知识作为首要内容，组织群众收看电教片10余场次，提高了群众的烤烟种植技能。江东村把辣椒种植基地作为科技推广示范地，积极教育引导广大党员群众依靠科技致富。
整合资源聚合力。针对群众致富缺门路、缺信息、缺技术的“三缺”问题，积极搭建远程教育网络致富信息传递、市场信息传递平台，拓宽群众致富门路。一是整合电教资源。联合县电视台对现有电教资料进行整合，不断完善《景谷党建》栏目，用身边事、身边人感染人、激励人，凝聚人心。二是整合人力资源。整合县委宣传部、县委党校、涉农科技人员，定期不定期到乡镇、村、组、农户中对农村科普知识进行宣讲和推广，为党员群众致富广开门路。
服务群众推发展。利用远程教育的平台作用，真正架起党组织与党员群众交流的桥梁。充分发挥党员学用示范户、远程教育学用示范基地的带动作用，引领群众理清发展思路、掌握科技知识。通过科技推广、实地讲解、现场操作示范等渠道深入田间地头、农户家中为农民群众释疑解惑。