山东临朐：远教平台“搭”起来 党课形式 “火”起来
作者： 发布时间：2011-12-30 08:38:31 点击率：35
当前，外出务工人员的增多、工作学习生活矛盾的突出，党课开展形式的单一，严重影响了农村党员党课教育的开展，党课教育的针对性和实效性大打折扣，农村党课一直活不起来。针对这些问题，山东省临朐县东城街道党工委充分利用远程教育平台，大胆创新工作思路，延伸工作触角，积极探索农村党课教育新形式，力求农村党课“活”起来，让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠。
开创“流动党课”模式，探索跟进式教育。采取建立远程教育联系点的方式，实行街道领导包靠，包村干部具体负责的模式。街道领导成员定期调研，广泛深入村（社区）基层一线为广大农村党员干部上专题党课、作专题辅导报告，及时把握农村党员的思想状况，增强农村党课教育的针对性。包村干部积极联系，着力整合各种资源，为农村党员送教下村（社区）、送教上门，破解以往的教育效果不佳、学有所获难等问题。
开创“空中党课”模式，实现全覆性教育。着力整合远程教育资源，积极探索开发空中课堂，认真播放课件，每月6、16、26，定期播放相关党课教育节目，使党员无论在家里，还是在田地地头，随时随地都能听党课，全面效破解工学矛盾突出、组织起难等问题。充分发挥远程教育作用，开创“远教党课”模式，精心制作一批远程教育党课课件，发放到每一个站点，认真组织农村党员进行学习教育。
开创“短信党课”模式，实施短平快教育。加快推进农村党建信息化建设步伐，依托村（社区）远程教育站点，建立党员信息联络站，健全党员基本信息库，建立飞信群、QQ群定期将党的方针、政策通过短信的方式，对每一个农村党员进行及时的传达教育，增强农村党员的政策水平。特别是对流出党员，更要充分发挥好“短信党课”的作用，切实做到教育管理不断线，让其离家不离党。
开创“家庭党课”模式，开展自助式教育。针对农村党员党课教育的“组织起来难”问题，探索开创“家庭党课”模式，或制作相关优秀的党课课件，或从网上搜索下载优秀党课、名家党课课件，发放到每一个农村党员家庭进行播放学习，让每一个党员都能在家里听党课。除此以外，还将每一期的“专家党课”录制成课件，发放到每一个农村党员家庭进行播放学习，努力使“专家党课”实现全覆盖。
开创“流动党课”模式，探索跟进式教育。采取建立远程教育联系点的方式，实行街道领导包靠，包村干部具体负责的模式。街道领导成员定期调研，广泛深入村（社区）基层一线为广大农村党员干部上专题党课、作专题辅导报告，及时把握农村党员的思想状况，增强农村党课教育的针对性。包村干部积极联系，着力整合各种资源，为农村党员送教下村（社区）、送教上门，破解以往的教育效果不佳、学有所获难等问题。
开创“空中党课”模式，实现全覆性教育。着力整合远程教育资源，积极探索开发空中课堂，认真播放课件，每月6、16、26，定期播放相关党课教育节目，使党员无论在家里，还是在田地地头，随时随地都能听党课，全面效破解工学矛盾突出、组织起难等问题。充分发挥远程教育作用，开创“远教党课”模式，精心制作一批远程教育党课课件，发放到每一个站点，认真组织农村党员进行学习教育。
开创“短信党课”模式，实施短平快教育。加快推进农村党建信息化建设步伐，依托村（社区）远程教育站点，建立党员信息联络站，健全党员基本信息库，建立飞信群、QQ群定期将党的方针、政策通过短信的方式，对每一个农村党员进行及时的传达教育，增强农村党员的政策水平。特别是对流出党员，更要充分发挥好“短信党课”的作用，切实做到教育管理不断线，让其离家不离党。
开创“家庭党课”模式，开展自助式教育。针对农村党员党课教育的“组织起来难”问题，探索开创“家庭党课”模式，或制作相关优秀的党课课件，或从网上搜索下载优秀党课、名家党课课件，发放到每一个农村党员家庭进行播放学习，让每一个党员都能在家里听党课。除此以外，还将每一期的“专家党课”录制成课件，发放到每一个农村党员家庭进行播放学习，努力使“专家党课”实现全覆盖。
