县委办党总支不断创新学习形式，改变传统党课模式，以党支部为单位，着眼基层、注重实效，把大型党课化整为零，采取“微型党课大家讲”形式，积极探索党员干部学习新形式，取得了良好的效果。

一、“微型党课”主体多样化。变“一人讲”为“大家讲”，突破传统党课的“身份壁垒”，变单纯由领导、专家主讲为全体党员大家讲，打破了职务、岗位、资历、学历的限制。

二、“微型党课”内容多样化。变“单一型”为“多样型”，改变以往党课内容突出政治理论，相对抽象等实际，在认真学习党的基本知识、路线方针政策等内容基础上，结合党员各自实际工作，将各科办局委室自身工作及与个人自身息息相关的多种实用知识融入授课内容，积极探讨工作学习中的热点、难点和疑点问题，不断完善党员知识结构，提升党员知识素养。

三、“微型党课”时间人性化。微型党课改变以往时间限定，在学习时间上可以自行安排授课时间，实行“按需”授课，在周二、五的党员干部集中学习日和党总支的集中学习日的基础上，自行提前预约授课党员，按照有利于时效，有利于党员群众，有利于工作的原则，党总支、授课党员、预约组织学习人共同商议授课时间、地点，实现了学习教育活动的人性化。

   四、“微型党课”环节团队化。微型党课能够使党员干部既是听课人身份，又是授课人的身份来参与学习活动。课后按照“讲、议、评”三个环节，由授课党员讲感受、听课党员谈体会、主持人作点评，通过互动研讨等形式，对授课人的授课内容、观点进行交流、讨论，能够强化党员干部在学习中的思考和思想上的交流，从而使授课内容的理论性和实践性得到进一步提升，学习效果明显好转。