孟连县五个强化创先争优 促进边疆民族地区教育事业健康发展
作者:孟连创先办 发布时间:2011-08-12 10:10:30 点击率:32
在开展创先争优活动中,孟连县教育系统立足实际,以“创先进党支部,争当优秀共产党员;创平安和谐校园,争当优秀教师”为载体,实施堡垒工程、先锋工程,突出五个“强化”推进创先争优活动深入开展,有效促进了边疆民族地区教育事业健康发展。
强化队伍建设,建一流教师队伍。一是狠抓教师党性教育。着力抓好学习型党组织建设,深入开展“树正气、刹歪风”、“重温党章”等实践活动,加强党性党风教育,增强党员队伍的使命感和责任感,让每一位党员提高思想认识,牢记服务宗旨,坚定理想信念。二是扎实推进教师队伍“素质”工程。上半年,举办各类教师培训1294人次,招考和引进优秀人才10人。三是着力解决代课教师的待遇问题。坚持公平公正公开的原则,面向全县教育系统的临时工和计划外用工,科学制定方案,公开招考录用70名正式教师,实现全县无代课教师目标,进一步增强教师队伍的生机和活力,为边疆教育事业健康发展打下坚实的基础。四是加强师德师风建设。号召全体党员和教师以刀会祥等先进人物为榜样,在学习政治业务、转变工作作风等方面争优。坚持用身边的事教育身边的人,在全县各中小学掀起学习因公殉职的优秀教师万华同志的先进事迹热潮,努力打造一支政治可
靠、素质优良、业务过硬、爱岗敬业、乐于奉献的党员队伍,带出一支师德师风好、教书育人、奋发向上的教师队伍。
强化育人为本,争教学质量新高。一是坚持育人为本、德育为先的原则,开展爱国主义、民族团结教育,让抵制邪教反对分裂等思想走进学校,注入村寨。全面落实以专题教育为重点的各项活动,把“三生教育”纳入教育目标管理责任制考核的一项重要内容,认真落实教学计划,让学生珍爱尊重生命、学会生存、热爱生活。开展评优表彰活动,提高学生创先争优意识,营造“比、学、赶、超”的良好氛围。今年,全县荣获省级“三好生”10名,优秀班干部2名,先进班集体1个。荣获市级“三好生”30名,优秀班干部4名,先进班集体2个。二是围绕“深化课程改革,提高课堂教学质量”要求,不断增强质量意识,健全完善县、乡、校三级教研网络,加大校本教研力度,加强新课改研究,提高课堂效益。三是坚持“科研兴教”、“科研兴校”,抓好调研、听课、评课、检查教师备课教案等常规工作,认真开展“送课下乡”、“请课入县”等教研活动,开设“党员精品课”,“教师优质课”,加强教师业务交流,提高教育教学质量。2010年全县有普通高中生226人参加高考,上线191人,上线率为84.5%,比上年同比增长31.2个百分点。三校生17人参加高考,上线3人,上线率为17.6%,比上年同比增长9.3个百分点。参加中考人数为770人,600分以上25人,500分以上103人。
强化基础建设,创人民满意学校。一是着力抓好中小学校舍安全工程、边境县国门学校建设、新农村卫生新校园建设工程、兴边富民工程等基础设施项目建设。三年来,累计投入977.66万元资金改造农村中小学危房,实施危改项目30个,新建校舍8328平方米,修缮改造1821平方米。二是狠抓农村现代远程教育工程建设,加快教育信息化建设。目前全县实现有计算机426台(其中,小学126台,中学300台),多媒体教室19个,生机比为40 :1。积极推行电子政务和电子校务、电子备课,促进信息技术与素质教育有效整合,实现教育资源共享。三是建设和完善各类实训基地,加快职业学校设施设备建设,促进职业技能教育培训的有效开展。四是改善教师住房条件,积极为教师争取建盖了总建筑面积2500平方米的50套廉租房,解决教师住房紧张的实际问题。
强化控辍保学,保人口素质提高。一是认真落实好义务教育经费保障机制,确保义务教育阶段学生入学巩固。征订免费教科书18119套,发放寄宿制贫困学生生活补助资金234.23万元。二是严格按照“两基”国家检查验收各项指标要求,强化措施,抓好“两基”迎国检工作。建立健全工作机制,加大教育督查力度,定期对各乡(镇)、义务教育阶段中小学进行督促检查。目前,初等教育阶段适龄人口入学率为99.29%;小学在校学生年辍学率为0.62%;初中毛入学率为96.19%;初中在校生年辍学率为2.81%。三是完善乡(村)级成人学校教学设施,适时对农村新增劳动力进行实用技术培训。2010年以来,全县举办各种形式的农村实用技术培训班427期,参训20292人次。超额完成上级下达的农村实用技术和劳动力转移培训任务,有效提高劳动者素质,为全县经济社会又好又快发展提供了坚强的人才保障。
强化机制创新,促教育和谐发展。一是采取“帮扶结对”、“连心工程”的形式,深入基层、服务基层,与学校党支部和党员教师、困难师生“结成对子”822对,为基层学校兴办实事200余件。二是在各基层党支部建立关爱留守儿童和关爱农民工子女的工作制度,411名党员积极主动担任476名留守儿童的“爱心家长”,让留守儿童真正感受到温暖,帮助他们健康成长。三是认真实施招生考试的“阳光工程”,规范国家教育招生考试的管理,严肃考风考纪,广泛接受社会监督,杜绝各类违规行为,维护国家考试的社会公信度。四是严格执行好财经纪律,完善集中支付制度,办理好各项财务收支,努力增收节支,充分发挥各项教育经费的使用效益。五是完善制度,加强局机关行风建设,积极推进机关转变职能,改进工作作风和工作方法,全面提升管理水平和服务效能,促进教育健康发展。