针对大学生“村官”刚从学校毕业，对党和国家的农村政策不熟悉，对农村情况不了解，对“村官”要在哪些方面发挥作用不清楚等问题。富岩乡党委从“严管理明职责、强学习提素质、重实践强能力”三个方面引导大学生“村官”充分发挥好“三大员”作用，把所学知识专长与基层党组织建设、新农村建设结合起来，认真做好服务工作。

严管理明职责。为激励“村官”们积极工作，为新农村建设多做贡献，乡党委按照新农村建设指导员管理办法，坚持以强化规范管理为核心，建立健全管理机制，培养大学生“村官”安心基层、服务农村的工作意识，引导大学生“村官”明确职责，充分发挥好政策法规“宣传员”、富民强村“服务员”和矛盾纠纷“调整员”“三大员”作用，努力干出实实在在的成绩。

强学习提素质。通过开展交流的方式，乡党委有针对性的就基层组织建设、农村政策法规、矛盾纠纷调解办法、新农村建设、村务管理等知识进行专题辅导，帮助他们尽快熟悉乡情村情，自9月驻村后，大学生“村官”先后参与了新型农村养老金发放工作、低保发放工作及乡党政办公室工作等。通过学习，“村官”们迅速实现从学生到干部、从学校到农村的角色转换，同时，服务基层、服务社会的能力得到进一步提高。

重实践强能力。乡党委和村“两委”在关心“村官”学习、工作、生活情况的同时，积极为他们搭建施展才华的平台，根据他们自身实际情况，不仅具体安排从事宣传报道、档案整理、材料写作、计算机操作等工作。另外还要求他们参与乡村两级组织开展的基层党组织建设、矛盾纠纷调处、产业发展等工作，增强他们应对复杂情况、做好群众工作、解决实际问题的能力，使他们在实践锻炼中得到成长和进步。