孟连县第一中学党支部结合边疆少数民族地区实际，大力实施“五项工程”，把创先争优活动与学校教育教学工作有机结合，推动了教育教学健康发展。

实施“双育”工程。校党支部以党性教育和业务培育为主要内容，大力实施“双育”工程，坚持党的理论创新每推进一步，对师生的理论武装就跟进一步，用不断发展的、开放的中国特色社会主义理论体系武装党员干部、教育师生、指导实践。对广大党员进行以党章、党史和党的基本路线、基本纲领、基本经验为主要内容的党性教育；在全面加强党性教育的基础上，对年轻党员进行思想上的帮扶、业务上的指导，不断为他们提供发展的平台，努力建设既有坚强党性，又有一流教育教学水平的高素质党员队伍。

实施“师德”工程。组织全体教师经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及有关教育法律法规，开展职业观、职业思想、职业责任和职业纪律等职业道德教育，引导爱岗敬业、自尊自爱、为人师表的职业精神。积极组织学习刀会祥、万华同志先进事迹，洗涤思想，净化心灵，增强内驱力，切实履行好本职工作，在教书育人中创先争优。加强教师队伍的创新意识、与时俱进意识、忧患意识的教育，使教师认识全县教育的现状，从中找到自身的优势和不足，增强工作责任感危机感，找出努力的方向。引导全体教师坚守高尚情操，不攀比、不灰心，安心从教，始终保持对教育事业高度负责的精神，做好本职工作。

实施“前移”工程。坚持以教育教学为中心的理念，推行校领导“挂钩”年级组制度，校领导注重听取教师的意见和建议，开展教育教学调查研究，了解教师教育教学全过程，指导和协调年级组解决教学过程中各种问题，并督促和帮助班主任、任课教师搞好教育教学工作，不断提高教育教学质量。结合校情实际，把党小组建在年级组上，将党小组活动与年级组管理有机结合起来，使党建工作更有针对性、实效性。如初一、高一党小组主要围绕培养新生的养成教育，树立良好的班风学风为立足点开展活动；初二、高二党小组，则着力于新课改的教育教学研究，学生的评价机制等；初三、高三党小组，着重围绕中、高考这个重头戏，及时把脉，研究面题动向，为转差补优开“小灶”，考前对考生进行心理辅导等，使各项备考工作得以有条不紊、扎实有效的推进。各项活动的开展，达到了群策群力、齐抓共管、形成育人合力，增强了年级组的凝聚力和战斗力。

实施“质量”工程。教学质量是学校的生命线，严格要求教师写好所教学科的教学计划，认真钻研教材，上课之前必须有教案，坚决杜绝“打没有准备的战”。学校教务处对教师教学计划、教案等工作进行不定期检查，随时掌握各学科教学进度和教学质量情况，并把检查情况分等级记入业务档案。各学科按时上交单元质量分析和期中、期末质量分析，每学期进行两次阶段性质量分析，及时召开学科质量分析会，指出教学中存在的问题，提出改进措施和意见。加强对青年教师的管理，健全和完善“结对拜师”制度，每个高级教师帮扶2—5名二、三级教师，在政治思想、教育教学工作等方面进行引导。抓好高考和中考工作，学校始终本着抓严、抓细、抓实的原则，做到早动员、早计划、早安排，开展阶段性的备考工作，落实好教学质量形成过程的管理工作，从而促进教学质量的提高。2010年，高考上线191人，本科57人，上线率为85.2%，上线率在全市属提高最快的学校之一；中考夺得全县总分第一、第二，获得6个学科单科第一，总分600分以上13人，500分以上63人，均占全县二分之一。

实施“两基”工程。一是加强领导。成立了以校长牵头、各科室负责人以及班主任为成员的“两基”工作领导小组，领导小组下设入学巩固、后勤保障、教育质量、安全工作、档案材料、宣传报道6个工作小组，切实加强领导，进行任务分解，强力推进“两基”迎国检工作。二是建立完善“两基”档案。抽调20余名责任心强、熟悉业务的教师组成“两基”档案材料组，收集整理“两基”档案，对28组1000余份材料进行分组负责整理，认真排查和核对数据，层层梳理落实，切实做到“两基”档案的标准化、规范化。为进一步抓好教育教学、“控辍保学”等工作打下坚实的基础。三是抓好美化亮化工程。以“创建花园式学校，优化育人环境”为目标，结合学校文化及社会发展要求等实际，不断加强学校美化绿化建设，初步建成了环境优美，布局合理，层次分明的校园景观。创先争优活动开展以来，拆除了4间危房，对楼道防护栏进行维修加固，改造排水沟500米。同时，以全县开展“森林孟连”、“创卫保甲”等活动为契机，积极开展“学校是我家，清洁靠大家”、“讲究卫生、爱我校园”、“绿色校园”等主题活动，切实加强对广大师生卫生教育。四是加大宣传力度。利用校会、教职工大会、班会、年级会、板报、专栏、横幅、宣传报道等形式大力宣传“两基”迎国检工作，营造良好氛围。目前，悬挂宣传横幅8条，出宣传专栏6期，发送短信1000多条，报送信息5条，发放知识问答600多份。