德安:“四化”深化学习内涵,拓展学习外延
作者:阮伟 发布时间:2011-06-26 21:42:06 点击率:41
随着学习型党组织建设的逐步推进,德安乡从学习制度、学习形式、学习渠道全方位入手继续深化学习型党组织建设,不断深化学习内涵,拓展学习外延。
加强制度建设,使学习常态化。乡党委政府高度重视学习型党组织建设,制定了乡党委中心组学习制度和全乡干部职工学习制度,对学习时间、学习内容、学习方法等方面加以完善,通过制度促学,让制度和机制成为学习的“铁规矩”,保障学习常态化进行。
创新学习形式,使学习多样化。提倡和鼓励学习形式创新,全面探索学得了、学得到、学得好的学习方法和形式,以学习促能力求发展。乡党政办公室“见缝插针”安排学习时间,每天由一位工作人员利用上班前十分钟将学习价值高的内容进行相互交流,这种具有主动性和趣味性的形式,使学习在轻松愉悦的氛围中进行,既增强了学习的积极性也提高了学习效率。
拓展学习渠道,使学习立体化。在紧抓传统书本式学习的基础上,积极拓宽学习渠道,充分利用电视、广播、网络等信息传播载体,拓宽学习空间。乡广播站在星期一至星期五早上6点30分至7点30分,下午6点30分至7点30分准时播放广播,及时将党和国家的方针政策播发给广大人民群众。同时,综合利用党员现代远程教育网络、广播电视村村通工程、农家书屋等多形式、广渠道的构建立体式学习网络。
鼓励学用结合,使学习成效化。以学用结合为指导,以理论联系实际为纽带,以学以致用为目标,乡党委积极探索学习成果转化方式,鼓励通过知识积累、本领提高、理论升华、指导实践等方面综合转化学习成果,积极把学习成果用于春耕备耕生产、新农村建设、机关日常工作中去,确确实实把学习成果转化为工作成效。