景谷发挥现代远程教育作用  提升农村党员群众致富能力

景谷充分发挥农村党员干部现代远程教育的作用，加大农村党员群众教育力度，把“以通为先，以用为本，学用结合”的要求落到实处，提高远程教育工作质量和水平，全县农村党员群众致富增收成效明显。
一是建好“三薄一册”，提高站点管理水平。各乡镇成立了乡镇远程教育领导小组，制定出台终端接收站点播放制度、设备管理制度、信息反馈制度、站点管理员职责等基础性站点管理制度，配备《节目收看记录薄》、《学习讨论记录薄》、《信息反馈记录薄》、《党员点名册》等，形成了以制度管人、管设备、管学习培训的工作机制，使151个远程教育站点工作有章可循，初步实现了远程教育规范化管理。同时，发放农村党员干部现代远程教育调查问卷370份，广泛征求意见和建议，为下一步更好的开展远程教育工作提供了参考依据。
二是创新工作，延伸播放站点作用。为方便农村党员干部和群众观看和学习科学技术的需要，全县率先为10个行政村配备电脑、刻录机、DVD光碟等设备。在播放远程教育科教片的同时，利用网络媒体查看部分急需教学资料，将科教片和学习资料刻录成光碟，发放到党员干部和示范户家中，让群众更好的学习所需技术知识。形成村干部带动党员、党员带动示范户、示范户带动农户的良好学习氛围。从而不断提高播放点的服务水平，真正把党员干部现代远程教育学播放点建设成为农村信息化的示范点、党员干部的培训点、广大农民的致富点。目前，10个站点共刻录科教内容30项，发放刻录光碟600余张，取得了良好学习的效果。
三合理安排学习，学用成效明显。针对农村党员干部和农民群众的年龄结构、文化结构，精心挑选播放内容，灵活安排学习时间和娱乐时间，制订不同口味的播放“菜单”。在党员干部人数较多时，着重宣传党的路线、方针、政策、法律法规及中央、省、市有关文件等知识。采取集中学习；在较多农户需要学习时，播放农业实用技术、经营管理、科普知识等，并根据不同的农户所需的技术类别，采取分组分时段进行学习，满足个性化的学习要求。目前，全县共200余户村民利用远程教育学习科技知识，发家致富。景谷乡文召村村民陈元将收看到的实用技术运用到水产养殖上，养殖规模从原来的5亩增加到30亩，年净收入达40余万元，收入比原来翻了4翻；民乐镇大河边村石兆加强学习思茅松种植技术，不但种植面积从原来的20余亩增加到140，树木成活率也达到95%以上，年净收比原来增加了30余万元。