思茅区在教育实践活动中，以提高思想认识和理论水平，增强思想自觉和行动自觉为重点，注重发挥领导带头作用，着力抓实学习教育环节，确保群众路线教育实践活动取得实效。

在提高认识上下功夫，不下“短期”的“毛毛雨”。为提高学习教育活动实效，思茅区从提高认识入手，首先是集中强化培训，坚定干部理想信念，努力提升干部服务群众工作能力，为开展教育实践活动“鸣锣开道”，营造良好氛围。其次是充分发挥表率作用，区委常委以身作则，分别签订了“六带头六带动”承诺书，积极参与学习教育活动，并现场加强各级各部门的学习教育指导。其次是邀请了2名省委党校高级教授作专题讲座，全区副科实职以上领导干部、学校党政主要领导等共计386人参加了学习。

在求真务实上下功夫，不走“形式”的“彩虹桥”。为避免学习教育活动可能出现“花架子、走过场”，把学习活动落到实处，区委常委班子带头，各级党组织结合班子自身建设实际，本着“灵活多样、务实管用”的原则，精心制定实施方案，列出学习教育环节详实的学习计划表，并制定了一把手带头开展活动日程表，活动时间明确到天，推动各班子领导带头学、自觉学、务实学。15个区委督导组根据各单位制定的学习计划表全程参加被督导单位的学习活动，各单位负责监督指导下属党组织开展活动，严格检查学习笔记、心得体会等学习痕迹，随机抽查党员干部学习情况，一旦发现存在“假学、不学、应付式学”的情况，将要求其返工补课，并进行通报，督促各单位党员干部认真学习必学材料，把“规定动作”做到位。

在结合实际上下功夫，不吹“拿来”的“山寨风”。各单位不是盲目照抄照搬，而是从实际出发，结合岗位职能，围绕工作中如何服务好群众来开展学习教育，创造了具有特色的学习教育亮点，如：除组织每周例会集中学习，还分别组织开展诸如“邀请专家来讲课”，“‘以教促学’——班子领导轮流讲课”，“驻村参加劳动体验”，“观看教育影片”，“到法院庭审现场、普洱监狱、革命教育基地接受教育”，“在网站、QQ群开设学习专栏进行在线学习交流”等有针对性、有特色、有实效性的“自选动作”学习活动，确保学习方式多样化、学习内容不枯燥、学习效果较明显。同时，要求党员干部做好学习笔记、认真撰写学习心得体会，严禁上网抄、互相抄等行为，部分单位把评比出的优秀学习心得体会文章放在活动简报和宣传栏中刊登展出，促使党员干部将学习教育实践与做好本职工作、服务好群众相结合，切实增强服务群众意识，提高服务群众能力，推动工作开展。

在“接地气”上下功夫，不造“官僚”的“空中楼”。坚持开门搞活动，区“四班子”领导率先垂范，带头深入联系点，采用随机调研的方式，不先踩点，不搞陪同，同时深入基层一线、深入群众家中听意见，共听取到意见建议112条。要求全区党员领导干部放下架子、沉下身子，扎扎实实地“到群众中去”，甘当学生拜群众为师，尽心尽力学“民智”，用心听，用心思考，真正把学习教育的过程作为实践群众路线的有效途径，使学习效果体现到实际工作中，让群众真真实实感受到学习教育活动带来的变化及干部作风的转变。目前，全区各级领导干部共深入基层调研256人次，听取了4000余名群众的意见，征求到269条意见建议，撰写调研报告30篇。