一是把学习贯穿教育实践活动始终，不断提高党员领导干部的素养。按照“需要学什么就学什么，缺什么就学什么”的要求，采取乡党委中心组学习、召开班子会议、党员会议等形式通过集体学习、个人自学等，学政策、学法规、学文件、学先进事迹和典型、学业务知识、学经典论述，自上而下，一级学给一级看，一级带动一级学，深学细学、领会吃透，学以致用、学用结合，努力提高党员领导干部的政治素养、文化素养和理论水平。自全乡开展教育实践活动以来，共组织开展学习活动32天，撰写心得体会82篇，实现了乡、村党员领导干部学习全覆盖。
    二是把深入查找“四风”问题贯穿教育实践始终，以良好的政风带动民风。以为民务实清廉为核心，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以乡党政领导班子成员、机关、中心（站所）负责人和干部职工、村“三委”班子为重点，采取上级点、自己查、相互找、群众评等形式，深入开展整治“庸懒散奢”、推诿扯皮、刁难群众、吃拿卡要、办事效率低下；专项治理“门难进、脸难看、事难办”、服务冷、办事慢；着力解决下基层走马观花、在位不在岗、“走读”、工作方式方法简单、铺张浪费等不良作风和现象，用严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”。目前，乡班子及班子成员共查找“四风”问题144条，制定整改方案1个，采取整改措施4个。
    三是把开展督促检查贯穿教育实践活动始终，确保活动不偏不虚不走过场。按照《中共思茅区委党的群众路线教育实践活动督导组督导工作规范》的要求，进一步加大教育实践活动督导力度，坚持从一开始就督促指导被督导单位边学边查变改，通过深入村、组调研，深入农户访谈，召开座谈会等方式，了解掌握学习教育情况，广泛征求和听取意见，认真开展“回头看”活动，及时反馈和汇总相关材料，确保督导工作不漏环节，不走样。目前，全乡9个督导组共深入基层调研走访56次，为群众解决实际困难12个。
    四是把扶贫开发整乡推进和党建工作“双推进”贯穿教育实践活动始终，用教育实践活动成效汇集促进全乡经济社会发展的正能量。以扶贫开展整乡推进项目和党建工作“双推进”为抓手，把实现“生态立乡、绿色发展”与云仙经济社会跨越发展结合起来，把实现产业转型升级与群众脱贫致富结合起来，把加快推进小集镇建设与“美丽乡村”建设结合起来，把扶贫开发和党建工作结合起来，通过学习借鉴“孟连经验”、“插甸经验”、“绥江经验”，以党建带扶贫，用扶贫促党建，扶贫抓硬件、党建抓软件，扎实抓好产业发展、基础设施、安居工程、社会事业、生态环境、素质提升和“四建四强优化”基层服务型党组织建设，“两手抓、两手硬”，“两不误，两促进”，努力在体系建设、队伍建设、阵地建设、资源优化、服务建设、增收致富、服务群众“七大”方面上实现“双推进”。