思茅区着力“两加强一找准”充分发挥农村党员干部

现代远程教育的作用

思茅区不断健全党建工作机制，强化措施抓落实，建成农村党员干部现代远程教育电信模式终端接收站点82个，实现了行政村远程教育电信模式全覆盖，启动实施了农村党员干部现代远程教育100户示范工程，充分发挥远程教育在促进农村经济社会发展中的作用。

一、加强科学培训，提高农村党员干部素质。利用现代化的教育手段，持续不断地对农村党员干部进行政治理论、科技知识培训，不断提高他们的思想政治素质、科学文化素质和“双带”能力，把广大农村党员干部培养成致富能手，把具备条件的致富能手培养成党员，使党永葆先进性，使农民致富有主心骨，有领路人。各村结合本地实际，充分利用现代远程教育信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观的优势，找准农村党员干部的学习需求，探索不同的教学方法，采取灵活多样的学习手段，确保他们坐得住、学得懂、用得上。各站点管理员都建立信息反馈机制，定期入户收集党员干部在教学形式和内容等方面的意见、建议，到田间地头了解农民群众最想学的是什么，以增强教学的针对性、实用性，做到学以致用，以用促学，学用相长。思茅区农村党员群众运用远程教育平台培训学习年均达2100余人次。

加强交流，为农民提供致富信息。各站点充分运用农村党员干部现代远程教育能开阔农村党员干部和群众视野的优势，能把涉及农民增收的农产品市场行情和相应的新品种、新技术及时传到农村、送到农家，从而以信息化带动农业产业化，推进农村工业化、城镇化，促进农村经济社会可持续发展，引导农民更好地适应市场，更好地贴近科技。现代远程教育通过信息的传递和交流，不断培养农民分析筛选致富信息的能力，不断拓展农民发家致富的技术技能，农民会在自觉不自觉中运用这些技术和技能从事新品种的规模经营，从而增强农民驾驭农产品市场的能力。云仙乡骂木村村民通过在远程教育学习蔬菜种植和管理技术，每亩的收入可达1000多元。

找准抓手，打造成为创新农村基层组织建设的切入点。围绕农村基层组织建设，以“城乡互联共建”和“创先争优”活动为抓手，充分利用远程教育党建信息资源，选准学习交流的切入点，创新开展好机关单位党支部与农村党支部进行“一联一”结对共建，机关单位党员与农村党员进行“一帮一”结对帮扶活动。如，区委组织部多次深入倚象镇石膏箐村，指导村“两委”班子成员如何利用远程教育网络抓好党员教育管理、后备干部培养、党组织建设；引导村“两委”干部进一步转变职能，增强“两委”班子的管理和服务能力，真正实现农村基层组织建设的思想观念、工作方法、活动方式创新。组工干部负责教会联系党员户会播放、会收看远程教育平台的信息，增强他们致富能力。2010年，全体组工干部共为挂钩点的68名党员户运用远程教育平台收搜致富信息。