开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育是当前一项重大的政治任务，西盟县按照省委、市委安排部署，通过精心组织实施，有序地推进专题教育深入开展。

专题教育突出“动员”工作。一是及时组建领导机构。成立由县委书记为组长的专题教育领导小组，组建领导小组办公室，抽调办公室日常工作成员，确保全县专题教育工作迅速 “上轨道”。二是广泛开展动员。在做好各项前期准备工作的前提下，于1月21日召开全县专题教育动员大会，对全县专题教育进行安排部署，500余名领导干部、党员同志参加了会议。各乡镇、各单位部门于2月10日前全部完成思想动员工作。三是认真制定方案。紧上级、切实际，完成了全县专题教育实施方案制定，明确了专题教育的指导思想、总体要求、主要措施和组织领导，提出全县专题教育以县处级领导干部为重点，科级（实职）领导干部积极参与，指出了西盟县领导干部身上存在的8个方面的突出问题，突出以问题为导向、坚定整改解决的决心。四是坚持领导带头。结合省、市对专题教育的工作部署，于近期开展“专题教育书记谈”活动，要求各乡镇、各单位部门党政主要领导干部把自己摆进去，认真分析、思考本单位本部门专题教育工作，真正落实党组织书记、单位负责人的职责，为单位部门深入开展专题教育树立了思想基础。

专题教育突出“督导”因素。一是派出县委督导组。针对各乡镇、各单位部门面广、参学人员多的实际情况，西盟县委结合教育实践活动整改督导组实际，迅速整合力量，及时调整补充工作人员，组建了7个县委专题教育督导组，负责对各乡镇、各单位部门专题教育进行督导。二是明确督导工作职责。根据专题教育工作要求，及时召开了全县专题教育督导组工作会议，对专题教育督导过程中8个方面的问题进行了有关说明和解答。三是要求督导求实效。县委要求各督导组在督导过程中注重督促各乡镇、单位部门建立长效的学习机制，注重转变学习方式方法，改变理论学习枯燥乏味的传统学习形式。同时，在把握上级方针政策的基础上，把更多的督导精力聚焦于被督导单位存在的实际问题上，以钉钉子的精神督促其整改落实。

专题教育突出“整改”要求。一是把整改工作纳入专题教育重要内容。在专题教育动员大会上、县专题教育实施方案中、督导组工作职责内，始终把对教育实践活动整改落实工作作为一项重要工作内容，始终强调整改落实重要性，明确整改落实要求，把教育实践活动整改落实工作纳入了督导工作职责。督促各级各部门做好整改落实情况报告，按时报送《整改台账动态管理月报表》等内容。二是组织“回头看”工作。近期要求各单位部门对教育实践活动整改落实情况进行“回头看”工作，紧紧围绕是否深入学习贯彻习近平系列重要讲话和中央、省、市相关文件精神，是否严格落实整改方案，是否从严推进专项整治，是否按时完成制度建设，是否坚持上下联动整改，是否履行第一责任人等几个方面工作进行“回头看”工作，并及时上报有关工作情况。通过加强对教育实践活动的整改工作，紧绷了防止“四风”反弹这根弦，彰显了西盟县教育实践活动收尾不等于收场，把整改落实进行到底的决心。

专题教育突出“学习”意识。一是制定学习方案。结合学习需要，方案中对全县学习教育的学习要求、学习内容、学习方式、时间安排等做了计划安排，确保全县学习教育活动能有据可依。二是明确学习内容。按照上级规定学习教育阶段的学习书目，及时下发了《关于征订部分学习书籍的通知》，要求各乡镇、各单位部门做好新增数目的征订工作。同时，县委专教办已根据专题教育学习需要，收集专题教育开展以来各级讲话精神、会议内容及习近平总书记在云南视察重要讲话内容等学习资料，并提供各专题教育参学单位组织学习。三是突出重点学习对象。县“四班子”已带头制定班子学习计划，明确运用自主学习和集中学习两种学习形式，以县委理论学习中心组学习、班子集体学习为集中学习方式，并对班子成员的学习时间、学习内容、学习要求做了严格规定。把理论学习、思想武装放在首位，为营造浓厚的理论学习氛围创造条件。