组织部“四带头四争做”推进“四群”教育工作
作者:组织部 王金萍 发布时间:2012-03-22 15:44:13 点击率:78
“四群”教育工作启动以来,镇沅县委组织部高度重视,迅速行动,通过“四个带头”,“四群”教育工作呈现良好开局。
带头学习提高,争做群众观点的“明白人”。一是组织专题学习。采取科室组织一次集中学习、召开一次交流谈心,个人自学一批必读篇目、撰写一篇心得体会的“四个一”方式,系统学习省第九次党代会、市第三次党代会和县第十二次党代精神以及省、市、县“四群”教育动员大会精神,提高组工干部做群众工作的能力和水平。二是开展实践教育。坚持边学习边实践,积极开展干部驻村工作。县委组织部与恩乐镇玻烈村实行“挂村包组联户”,选派1/5的干部组成新农村建设工作队驻村蹲点,让组工干部走出机关、走进基层、走进群众。在接地气、增感情的实践中长见识、提升能力。三是召开组织生活会。专题召开“四群”教育组织生活会,撰写“四群”教育分析检查报告,深刻反思宗旨意识牢不牢、工作作风正不正、执行政策好不好、方式方法对不对,认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距,切实解决好“相信谁、依靠谁、为了谁”等思想认识问题,不断提高做群众工作的意识和本领。
带头“三深入”,争做群众路线的“践行者”。选派的工作队,以务实、简洁的作风,带头开展深入实际、深入基层、深入群众的“三深入”活动。组织部部长每年驻村不少于20天,联户6户;正科级领导干部每年驻村不少于30天,联户5户;副科级领导干部驻村不少于40天,联户4户。每次走访2至3个村民小组,每年帮助群众解决实际困难和问题不少于2个。一般组工干部每年住村不少于100天,走访群众不少于所驻村群众户数的30%,结对贫困户2户,着力解决1至2件群众最急最盼的突出问题。坚持记录民情日记并建立《民情联系卡》、《民情登记卡》,方便直接联系群众、掌握情况、组织考核和群众监督。
带头树立形象,争做群众利益的“知心人”。一要带头坚决做到“三自”。把“在村不扰民、出村不扰乡”作为硬性要求,带头做到“三自”,即:组工干部驻村蹲点自带行李、自办伙食、自行解决交通工具,不给当地党委、政府和干部群众增添麻烦。二是带头执行“五不准”。严守“不准乡村干部陪同、不准提不合理要求、不准接收土特产等馈赠、不准违规招待、不准做损害群众利益的事”的“五不准”纪律要求,树立良好的组工干部形象。三是带头实行“三同”。坚持做到“身沉”和“心沉”,沉下来同老百姓一同谋发展,不搞形式主义、不搞花架子,实实在在驻村蹲点,与群众同吃、同住、同劳动,做到群众家里住得下、农村饭菜吃得香、家长里短聊得来、大事小事谈得拢、难题愁事解得开,以实际行动树立良好的组工干部形象。
带头丰富载体,争做群众工作的“引路人”。以创先争优、“讲党性、重品行、作表率”、“一迎双创”、“基层组织建设年”和“跨越发展先锋行动”等活动为载体,紧扣全县赶超发展主题和组织工作重点、难点开展专题调研。扎实开展“四百”活动(即:串百家门、听百家言、知百家情、解百家难)和“五访五问”活动(即:访富裕户,问致富经验;访老党员老干部,问发展良策;访党员示范户,问基层组织建设见解;访弱势群体,问衣食冷暖;访矛盾纠纷户,问事情原委)。充分发挥组织部门优势,帮助联系点分析研究基层党组织建设中存在的困难问题,制定解决问题、改进工作的办法措施,抓好村党组织建设,发挥好基层党组织作用;积极帮助挂钩户分析困难原因,梳理发展优势,拟定发展规划,寻找致富门路,提高组工干部服务全县科学发展、和谐发展、超超发展的能力水平。