“四群”教育工作启动以来，镇沅县委组织部高度重视，迅速行动，通过“四个带头”，“四群”教育工作呈现良好开局。

带头学习提高，争做群众观点的“明白人”。一是组织专题学习。采取科室组织一次集中学习、召开一次交流谈心，个人自学一批必读篇目、撰写一篇心得体会的“四个一”方式，系统学习省第九次党代会、市第三次党代会和县第十二次党代精神以及省、市、县“四群”教育动员大会精神，提高组工干部做群众工作的能力和水平。二是开展实践教育。坚持边学习边实践，积极开展干部驻村工作。县委组织部与恩乐镇玻烈村实行“挂村包组联户”，选派1/5的干部组成新农村建设工作队驻村蹲点，让组工干部走出机关、走进基层、走进群众。在接地气、增感情的实践中长见识、提升能力。三是召开组织生活会。专题召开“四群”教育组织生活会，撰写“四群”教育分析检查报告，深刻反思宗旨意识牢不牢、工作作风正不正、执行政策好不好、方式方法对不对，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好“相信谁、依靠谁、为了谁”等思想认识问题，不断提高做群众工作的意识和本领。

带头“三深入”，争做群众路线的“践行者”。选派的工作队，以务实、简洁的作风，带头开展深入实际、深入基层、深入群众的“三深入”活动。组织部部长每年驻村不少于20天，联户6户；正科级领导干部每年驻村不少于30天，联户5户；副科级领导干部驻村不少于40天，联户4户。每次走访2至3个村民小组，每年帮助群众解决实际困难和问题不少于2个。一般组工干部每年住村不少于100天，走访群众不少于所驻村群众户数的30%，结对贫困户2户，着力解决1至2件群众最急最盼的突出问题。坚持记录民情日记并建立《民情联系卡》、《民情登记卡》，方便直接联系群众、掌握情况、组织考核和群众监督。

带头树立形象，争做群众利益的“知心人”。一要带头坚决做到“三自”。把“在村不扰民、出村不扰乡”作为硬性要求，带头做到“三自”，即：组工干部驻村蹲点自带行李、自办伙食、自行解决交通工具，不给当地党委、政府和干部群众增添麻烦。二是带头执行“五不准”。严守“不准乡村干部陪同、不准提不合理要求、不准接收土特产等馈赠、不准违规招待、不准做损害群众利益的事”的“五不准”纪律要求，树立良好的组工干部形象。三是带头实行“三同”。坚持做到“身沉”和“心沉”，沉下来同老百姓一同谋发展，不搞形式主义、不搞花架子，实实在在驻村蹲点，与群众同吃、同住、同劳动，做到群众家里住得下、农村饭菜吃得香、家长里短聊得来、大事小事谈得拢、难题愁事解得开，以实际行动树立良好的组工干部形象。

带头丰富载体，争做群众工作的“引路人”。以创先争优、“讲党性、重品行、作表率”、“一迎双创”、“基层组织建设年”和“跨越发展先锋行动”等活动为载体，紧扣全县赶超发展主题和组织工作重点、难点开展专题调研。扎实开展“四百”活动（即：串百家门、听百家言、知百家情、解百家难）和“五访五问”活动（即：访富裕户，问致富经验；访老党员老干部，问发展良策；访党员示范户，问基层组织建设见解；访弱势群体，问衣食冷暖；访矛盾纠纷户，问事情原委）。充分发挥组织部门优势，帮助联系点分析研究基层党组织建设中存在的困难问题，制定解决问题、改进工作的办法措施，抓好村党组织建设，发挥好基层党组织作用；积极帮助挂钩户分析困难原因，梳理发展优势，拟定发展规划，寻找致富门路，提高组工干部服务全县科学发展、和谐发展、超超发展的能力水平。