为充分发挥“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的终端站点的作用，五星乡“四个突出”稳步推进党员干部现代远程教育工作。
    一是突出“建”。2008年建成电信模式站点5个，2009年建成依托中小现代远程教育卫星模式站点6个，2010年“卫星模式”站点安装6个，已于2010年11月全部安装完毕并投入使用。各终端站点配置微机、彩电、DVD、 音响设备、阅览室以及培训桌椅。
    二是突出“管”。对已有的微机、彩电、音响设备、培训桌椅和一站式多功能服务厅、阅览室等硬件设备进行严格专人管理，制定站点管理制度和管理员工作职责。对站点设备明确专人维护管理，确保设备正常使用，发挥设备的最大功能，而且为了各项工作能落实到实处。
    三是突出“学”。针对全乡党员及居民的需求，制定教育计划，每月不低于2次，实现从以前单一的会议学习或培训教育方式，拓展为集政治理论、国家方针政策、社保、法律、农业、计生、就业、娱乐等于一体，内容丰富、形式多样、通俗易懂，针对性和适用性强的党员干部教育资源库。
    四是突出“用”。各终端站点充分利用远程教育搭建的平台，通过宽带网络和全国远程教育中心资源库，对农民群众、科技示范户等，分类进行农村先进适用技术、农业经营管理知识、农村卫生、科普知识、农产品市场信息和外出打工基本常识等方面知识的培训，提高他们的整体综合素质；对农村党员干部和后备干部，重点加强政治理论和党的路线、方针、政策、法律、法规，市场经济知识和管理知识等的培训，增强他们带头致富和带领群众共同致富的能力，提高基层党组织创造力、凝聚力和战斗力。
    通过组织学习培训，全乡党员对远程教育评价是“提高党员综合素质和提高服务群众工作能力最好的平台”。老党员对远程教育进社区的评价是“活到老，学到老，越学越先进，越学效果越好”。肖良琼