陆良县采取“一二三”举措提升远程教育学用效果
作者: 发布时间:2015-03-12 09:28:15 点击率:56
陆良县在党员干部现代远程教育工作中,创新思路,积极实践探索远程教育管理新途径,抓住“管、学、用”三个关键环节,采取“一二三”举措,切实让党员群众学出效果、用出效益,把远程教育学用工作引向深入,充分发挥远程教育助农增收的功能和作用。
确定“一个活动日”:在全县远程教育站点推行“远程教育活动日”活动。各站点根据实际情况,每月确定固定的日期为远程教育活动日,定期向群众开放远程教育资源,满足党员干部和群众的个性化学习需求。活动日期间,站点通过张贴播放节目预告、开展菜单式培训、农业实用技能讲座等开放式的教育形式,使党员、群众及时了解党的方针政策,掌握现代科技知识和技能,不断增强致富的本领。
创建“二个示范”:一是创建一批学用工作示范站点。坚持以点带面,全面推进,整体提升的原则,以中枢镇北门社区、三岔河镇罗依村委会为样板,结合文化信息共享工程,在全县范围内创建一批制度落实好、队伍建设好、设备维护好、培训管理好、作用发挥好的“五好”学用工作示范站点,使示范站点能够达到“组织领导有力、站点设施完善、规章制度健全、培训教学有序、学用效果明显”的要求,切实引导党员干部和群众学以致用。二是创建一批学用工作示范户。通过“远教村居,电教入户”活动的开展,每个社区村委会至少培养出一名以上党员科技致富能手作为示范户,通过立标杆、树典型,带动周围农户致富增收
建成“三个点”:一是把远程教育站点建成“党性教育点”。坚持每月集中学习,通过视频点播、在线直播、播放光盘等形式,有计划、有步骤地组织农村党员干部集中收看教育课件,不断增强党性观念和思想政治素质。二是把远程教育站点建成“信息发布点”。利用远程教育平台信息资源优势,引导党员和群众掌握致富信息技术,拓宽发家致富的思路。三是把远程教育站点建成“科技传授点”。紧紧围绕烤烟、食用菌、板鸭、红提等特色产业发展需要,从增强培训的适用性入手,积极探索培训模式,创新培训载体,不断提高培训的针对性和实效性,着力培育掌握政策、有技术、懂市场、善管理的新型农民。截至6月底,全县各站点累计开展农业技术类培训300余期,培训农民群众1万多人次。