全县开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度动员大会召开

2011年12月23日，全县开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育、实行干部直接联系群众制度动员大会在马龙大剧院召开。会议要求，要深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话、省第九次党代会、市第四次党代会及省市“四群”教育动员大会精神，切实抓好全县开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度工作，努力开创新形势下群众工作新局面。

市委常委、马龙县委书记李微作动员讲话。县委副书记、县长贺勇主持会议。县级领导、县直单位主要负责人、乡（镇）党政主要领导、各党委专职副书记和组织委员、村（社区）党总支书记等120余人参加会议。王家庄镇、县农业局和县工商局党委，分别结合部门工作实际，对做好新形势下群众工作进行了交流发言。

李微同志强调，开展“四群”教育是加强党的执政能力建设的需要，是促进和谐社会建设的需要，是实现马龙跨越式发展的需要。“十二五”期间，县委、县政府提出主要经济指标总量在全省争先进位、人均在全市位居前列，建设富裕文明和谐新马龙的目标，这体现了马龙跨越式发展的新要求，顺应广大人民群众的新期待。因此，在工作中就必须坚持以科学发展观为统领，以密切党同人民群众的血肉联系为核心，以保障改善民生和解决群众利益诉求为重点，以创新群众工作方式方法为关键，以加强制度建设为保证，切实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众的工作，坚持人民群众的主体地位，发挥人民群众的首创精神，把广大人民群众凝聚起来，以更加用心的态度履职尽责、以更加务实的作风推进发展、以更加负责的精神突破困难，形成推进跨越式发展的强大凝聚力、向心力和战斗力，努力实现全县生产总值、人均生产总值、财政总收入、全社会固定资产投资“四个翻番”和农民人均纯收入、城镇居民人均可支配收入“两个倍增”。

李微同志要求，全县各级各部门必须将“四群”教育工作作为一项重要的政治任务来对待，作为一项重大的政治举措来落实，切实加强领导，精心组织实施，统筹安排、扎实推进，确保各项任务落到实处、取得实效。一是要带头垂范，领导到位。各级各部门要及时成立领导小组，建立工作机构，落实工作经费，抽调精兵强将，制定针对性强、便于操作的实施方案，要在2011年底前明确直接联系群众的责任领导和责任人以及直接联系的对象，从2012年年初开始，扎实而卓有成效地开展好工作。二是要严肃纪律，组织到位。各级各部门要大力弘扬党的优良作风，严守群众工作纪律，轻车简从，不准搞层层陪同、迎来送往，不能干扰基层的正常工作、增加基层和群众负担。要实行干部联系服务群众的巡视、督查制度，由县纪委和县委组织部进行巡视督查。三是要广泛造势，宣传到位。要实事求是地宣传“四群”教育的进展情况，注意总结“四群”教育的做法、成效和经验，大张旗鼓地宣传优秀党员干部的感人事迹，引导广大党员干部学先进、赶先进、当先进，让人民群众切身感受到干部下去后带来的新变化，在全县营造浓厚的群众工作氛围。四是要强化督导，奖惩到位。要健全群众工作考核评价体系，把群众工作纳入党员干部年度考核目标责任进行考核，逐步增加群众工作在贯彻落实科学发展观综合考核中的权重。要实行干部联系服务群众工作满意度考评奖惩制度，组织所联系群众对干部联系服务群众工作进行测评和考核，考核结果作为干部评优评先、选拔晋级、年终民主评议党员、年终考核和责任追究的重要内容和依据。五是要抓好结合，统筹到位。要把教育活动与中心工作结合起来，推动“十二五”规划的全面落实；要把教育活动与党建经常性工作结合起来，进一步深化“四双”目标承诺制、“双卡”管理制度、“双六”规定和“双贷双扶”党员红色信贷工程等，切实加强党组织班子、村（社区）活动场所规范化建设，扩大党组织覆盖面，强化党组织功能，增强创造力、凝聚力和战斗力。

同时，李微同志对春节期间党风廉政建设工作提出明确要求，要求全县各级干部严格遵守中央和省、市、县委廉洁自律有关规定，严格落实廉政责任，相关部门要严肃查处违规行为，确保全县领导干部在春节期间过好“廉关”。

县委副书记、县长贺勇就贯彻落实好会议精神提出三点要求：一是要统一思想，提高认识。领导干部要充分认识、深刻领会开展“四群”教育的重要性、必要性和紧迫性，把思想和行动统一到省、市、县委的决策部署上，把干劲和激情凝聚到具体工作实践中，积极推进“四群”教育工作深入开展。二是要狠抓落实，强化督查。全县领导干部要深入实际，干成一批看得见、摸的着的实事。县委把开展“四群”教育工作的情况纳入目标管理，严格考核、奖惩和问责。县委领导要加强督导检查，开展定期不定期检查和明察暗访，确保教育工作取得实效。三是要统筹兼顾，抓好结合。各级各部门要统筹处理好“四群”教育工作与日常工作和解决实际问题的关系，把当前重点工作与“四群”教育工作结合起来，做到“两不误、两促进”，努力实现干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标。