按：2012年第22期《云南组工信息》刊载了《麒麟区着力提高干部教育培训科学化水平》这篇信息，省委常委、组织部部长刘维佳批示：“干部教育这篇信息质量较高，指导性也很强”。现原文转发，供学习参考。
 
     麒麟区着力提高干部教育培训科学化水平
 
       麒麟区不断拓展干部教育培训工作的广度和深度，大力开展大规模干部培训工作。近三年来，全区累计投入资金1470万元，培训干部20余万人次。
       “专业化”选聘，组建“师资库”。结合全区实际需要，有针对性地确定师资库人选标准并组织推荐，积极与区外培训机构建立直接的教学协作关系。目前，区委党校已建立起了由区内外知名专家学者、区级领导、党政部门负责人、农村一线致富能手、高级专业技术人才和企业经营管理能人等80余人组成的师资教员库。对入库教师实行动态管理，定期培训，构建开放式的干部教育培训师资网络，有效解决干部教育培训师资难题。
       “菜单式”选学，配置“营养餐”。每年通过问卷调查、座谈走访等形式，深入细致地了解干部需要学什么、希望接受哪些方面的培训，精心设计下年度的培训内容，编制主体班次和自主选学培训课程的“菜单目录”，坚持缺什么就培训什么，主动适应干部培训个性化、差别化、多样性的要求，实行分层次分类别培训，有效解决干部教育培训供需“脱节”的问题。
      “互动式”授课，夯实“基本功”。综合运用研究式、案例式、体验式、模拟式等教学方法，实现教员与学员、专家与学员、领导与学员以及学员之间的交流互动，活跃课堂气氛，提高学员参与课堂的积极性。在主体班次培训中，推行“学员讲学制”、“领导讲学制”、“专家讲学制”。先后聘请67名领导干部、54名专家学者为学员讲课。
      “体验式”培训，延伸“培养链”。统筹全区干部教育培训资源，打造越州工业园区、三宝兴龙村委会、珠街小河湾村委会等20个党员干部人才教育培训现场教学点，将课堂教学延伸到实践基地。打破地域界限，有计划地选派干部异地培训，把干部培训的课堂搬到沿海发达地区，学习借鉴外地先进经验，选派领导干部到上海、浙江等发达地区挂职锻炼。围绕重点项目（工作）发展需要，先后选派46名机关干部到重点项目（工作）一线学习，参与城市拆迁、信访接待等，在实际工作中增长才干。结合“四群”教育活动，选派5000余名区、乡两级干部到村、社区挂钩联系群众，把开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度作为锤炼干部作风、促进干部成长的有力手段。
      “信息化”教学，编织“培训网”。打破以往干部教育培训工作受时间、地域等的限制，充分利用网络资源开展干部教育培训，实现了干部教育培训的全方位、全天候，破解基层党员干部开展教育培训工学矛盾。利用干部在线学习平台，组织全区467名科级以上领导干部参加云南干部在线学习平台的学习，定期或不定期对开展在线学习的情况进行督查，促进干部开展学习的自觉性。发挥党员干部现代远程教育站点覆盖面广的优势，充分利用站点资源开展知识讲座、技能培训。全区利用131个党员干部现代远程教育站点上党课4710多次，开展各类培训1850多次，先后培训党员群众5万多人次。在麒麟党建网开设营养快餐栏目，设置政治理论、能力建设、文化修养、心理调适等方面的培训课程，供全区党员干部在线学习。
      “积分制”考核，亮出“成绩单”。完善《曲靖市麒麟区干部教育培训积分制考核管理办法（试行）》。把干部参加脱产培训、在线学习、调查研究、在职自学、干部任前基本知识考试和参加在职学历（学位）学习方面情况分年度进行量化考核，纳入干部年度考核内容，计入干部个人档案，作为干部提拔任用和奖励惩戒的重要依据，克服重使用、轻培养，培训和使用“两张皮”的倾向，对不积极参加培训，培训成效不明显的，坚决不予提拔使用。在干部年度考核或述职时，建立“述学、评学、考学”制度，做到干部述职时要述学，评议干部时要评学，考核干部时要考学，真正解决“学与不学一个样”、“学好学坏一个样”的问题。