师宗县“四群”教育“三个结合”、“三项制度”促落实
作者:中共师宗县委组织部办公室 发布时间:2012-02-08 10:04:04 点击率:29
为使“四群”教育真正成为群众满意工程,师宗县把督查工作作为推动“四群”教育活动最重要的保障措施来部署,从相关部门抽25名政治业务素质高、工作能力强、有责任心的干部,组成8个督查组,深入到各单位各部门,深入到各村委会(社区),坚持“三个结合”、强化“三项制度”,对各单位各部门“四群”教育活动开展情况进行真督实查,务求实效。
坚持“三个结合”抓督查,创新举措促落实。围绕“提供指导、督促检查、联系沟通、发现典型”的目标,紧密结合工作实际,统筹安排各种工作关系,创新督查方式,切实做到“三个结合”。一是坚持集中与分工相结合。结合“四群”教育开展的实际情况,采取重点工作集中督、典型单位重点督、一般工作分头督的方式进行督查。对涉农部门、窗口服务行业、各乡镇等重点单位进行分类,列出督查重点和督查清单,将督查重心向一线延伸,向各个具体环节延伸。目前已对20个单位4个乡(镇)进行了集中督查,对34个重点单位进行了重点督查。二是坚持查常规与促特色相结合。在检查各单位完成常规工作的基础上,积极引导各乡(镇)各单位在“四群”教育活动的方式方法上进行创新,确保各单位的教育活动既符合上级要求,又充分结合本单位本部门的职能职责、工作特点,增强教育活动的针对性、实效性。三是坚持明查与暗访相结合。各督查组认真制定月督查工作计划表,每月对责任单位进行一次督促检查。采取灵活多样的措施,定期不定期深入到村组一线,掌握各单位各部门活动开展情况,确保督查全覆盖。坚持开展“暗查暗访”,重点了解群众意见,千方百计听取真话、掌握实情,确保督查方向明、问题找得准、建议提得好。目前,督查组已深入16个村委会(社区)40余个村民小组进行明查暗访,了解群众意见建议300余条。
强化“三项制度”抓督查,明确责任促落实。进一步明确 “四群”教育督查工作的领导责任、目标任务,严肃督查纪律,以建立和落实“三项制度”为重点,确保“四群”教育各个步骤不走样,各项目标有落实。一是建立考核奖惩制度。各督查组认真对照《师宗县干部直接联系群众制度考核奖惩办法》的目标要求,督查各单位对“四群”教育的认识到不到位,行动够不够快,帮扶够不够实、效果够不够好等。实行动态跟踪管理和目标量化考核,每个季度至少开展一次专项检查,并向县委“四群”教育领导小组办公室反馈一次督促检查情况,年底作为各单位考核的重要依据。二是落实信息反馈制度。按照县委“四群”教育领导小组办公室的要求,督促各乡(镇)、各部门做好统计报表、动态信息、工作简报等相关材料的报送工作。各督查组联络员每周到县委“四群”教育领导小组办公室领取一次文件资料,每月向县委“四群”教育领导小组办公室报送一份《工作动态》,初步形成各类信息资源互联互通、高效流转的工作格局。目前,领导小组办公室已收集各类信息80余条,工作简报10余期。三是落实情况通报制度。督查组在督查工作中坚持原则,敢于碰硬,严格按照督查工作规则,对弄虚作假、敷衍塞责或者不按要求落实的单位和个人,提出整改意见,限期进行整改;对拒不整改的,按有关程序进行问责。县委“四群”教育领导小组办公室、县委督查室、各督查组切实加强沟通协调,把握不同阶段的督查重点,及时、全面掌握全县的工作动态,对各单位的工作落实情况,及时通过各种形式在全县进行通报。