师宗县“五教育模式”培养农村党员“五带”能力

师宗县在创先争优活动中，通过“五教育模式”，培育农村党员“五带”能力，使农村党员干部综合素质和“帮带”能力得到明显增强。

“党校培训+素质教育”，培养带头学习提高能力。县乡党校按照“质量第一，严进严出”的总要求，深化改革，加强管理，提高质量，积极探索大教育、大培训的新路子，做到理论联系实际，内容充实，方式灵活，学以致用。充分发挥好党校理论培训“主阵地”和“主渠道”的作用，进一步加大党员干部培训力度，不断增强党员学习培训的针对性和实效性，使参训党员的思想素质、政策水平和工作能力等诸方面都得到了明显提高。今年以来，县委党校共举办农村党员干部培训班3期，培训党员干部300余人次；乡镇党校举办培训班16期，培训党员干部4000余人次。

 “科技培训+送课教育”，培养带头服务三农能力。以“依靠科技进步，发展现代农业”为主题，以开展实用技术培训为主要内容，深入开展全县科技示范户、种养大户培训，不断提高基层党员素质和党员科学种养水平。通过组建党员服务队、下派新农村指导员、党建指导员，开展科技培训和推广应用工作，实行“送课下村”，采用面对面培训，手把手教学为党员干部群众传授种、养技术、科技知识，解决农业生产技术难题。目前，全县共下派新农村指导员109人，下派党建指导员48人，春耕生产期间组建党建服务队90余队到7个乡镇帮助农户移栽烤烟，科技人员送课下村共培训农民8000余人次。

 “基地培训+成人教育”，培养带头科学种地能力。紧紧围绕“科教兴乡、科技兴农、服务人民”的战略目标，因地制宜、注重培训，积极发展成职教育事业，充分发挥党员服务“三农”的作用。培训中，各成技校针对培训对象实际，编写一些浅显、实用的技术讲义，使学员一看就懂、一学就会、一培训就提高、一用就见成效。在加强培训的同时又注重学习与社会实践相结合，把校内培训与校外培训融入到实际生产中，瞄准市场建设培训基地，通过培训基地的建设，使培训内容得到进一步延伸。目前，全县3所成人文化技术学校共培训绿色证书及农函大学员1500余人，实用技术培训受训党员数达3000余人次，扫除文盲党员200余人。葵山镇成人技校建立了实验示范基地93.2亩，引进“鄂莲四号”浅水藕在温泉村租地27.2亩进行试种，亩产均达2.5吨以上，亩产值超5000元，纯利4000余元，效益是种植水稻的3倍。

“技能培训+专业教育”，培养带头外出创业能力。着眼于农村富余劳动的转移，根据国家职业标准和不同行业、不同工种、不同岗位，对农村党员的基本技能和技术操作规程的要求安排了培训内容，设置培训课程，由各乡镇社会劳动保障所牵头，在镇成技校和科技服务中心的配合下，通过采取下达指标、包村到户等方法，有组织开展建筑、建材、财务、会计、家政服务、餐饮、烹饪、物业管理、酒店、装饰装璜、卫生保健、美容美发、制造、缝纫、护理、保安、驾驶、汽车修理、电脑应用等职业技能培训，不断提高农村党员生产技能和外出创业能力。今年以来，全县共举办各类培训班8期，培训农村党员220人次。

“网络培训+远程教育”，培养带领农民致富能力。按照“边建、边管、边学、边用”的思路，以站点建设为基础，以岗位培训为支撑，以加大投入为保障，以制度建设为抓手，着力推进农村党员现代远程教育工作。充分利用远程教育网络的有利条件，积极开展党员远程教育培训，通过远程教育网络收集一些种植、养殖、加工及劳务方面的信息，随时传播到农村党员干部中，并通过党员干部及时宣传到每一户村民家庭，拓宽党员干部带领农民致富的途径。