沾益县“五学”并进打牢教育实践基础
作者: 发布时间:2014-05-13 09:12:29 点击率:42
在群众路线教育实践活动中,沾益县坚持把学习教育摆在突出位置,“五学”并进,抓实学习教育,为查找解决问题打牢思想根基,真正在思想根源“下透雨”。
一是领导带头集中学。从教育实践活动一开始,就把“一把手”和督导组组长带头上党课作为硬任务。“一把手”带头讲授专题党课,带头深入实践活动联系点,全程参与活动单位的集体学习,亲自参加动员会、领导小组会、督导工作会。在“一把手”的率先垂范下,全县各乡(镇、街道)、县直各单位主要领导及时传达贯彻,亲自撰写讲义,结合中心工作、乡情社情,为本单位和联系点参学对象进行党课专题辅导,对教育实践活动再动员、再部署、再安排,使参学对象对整个活动目的更加清楚,对活动环节更加明白,推动了全县教育活动同频共振、上下一心。
二是“三严三实”对照学。对照习近平总书记“三严三实”的要求,在学习教育环节上注重补足共产主义理想信念之“钙”。县级机关、领导班子和领导干部先学一步,县直部门、乡(镇、街道)及其他基层组织依次推进,拉开时间差,保证学习质量,学习不赶时间,不比进度,达到了“固根植魂”的学习效果。按照中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室印发《关于在第二批教育实践活动中开展基层党组织书记专题培训的通知》精神,组织县直单位、乡(镇、街道)、村委会(社区)、“两新”组织基层党组织书记进行党的群众路线教育实践活动专题培训,进一步深化基层服务型党组织建设,切实帮助基层党组织书记更好地肩负起开展教育实践活动的责任,为扎实推进教育实践活动奠定了坚实基础。
三是形式多样灵活学。采取“动员部署专题学、突出重点集中学、配发教材自己学、对照先进追赶学、警示教育启迪学、交流讨论相互学、其他领域灵活学”等办法,通过“寄发资料学、送学上门学、讲师团辅导学”等方式,深入开展学习教育。在学习中,除指定书目外,还汇编印发了专门学习资料,同时通过手机报、群众路线教育实践活动QQ群、农家书屋、村(社)党务公开栏、远程教育设备、新农村故事会、党员活动室等载体,及时传达中央、省、市、县委的统一部署和有关会议精神,进一步加强相互交流学习,实现学习分类推进,全员覆盖。3月27日举办专题廉政课、先进典型陈家顺事迹报告会,组织全县副科级以上领导参加学习,县电视台自3月31日在黄金时间安排播放电视剧《焦裕禄》,教育引导党员领导干部以先进典型、反面教材为镜子、尺子,照一照、量一量,反思自己,找准差距,明确方向,增强党员干部贯彻群众路线的自觉性和坚定性。
四是联系实际深化学。通过党课学、书本学,深学勤思,认真做好学习笔记,结合工作实际撰写心得体会,自觉给思想补钙。坚持带着问题深入村组、深入联系点、深入到服务对象,“面对面、心贴心” 向群众学,吃透乡情村情,摸清群众所需所想,原汁原味的记录下来,融入到学习实践中,查找涉及群众切身利益的具体问题清单83条,分类制定整改措施187条,制定问题解决任务书35份,正在研究解决方案128条。同时,各单位联系部门实际,倾心开展为民服务,让群众一开始就看到实实在在的效果。县人口计生局开展“贴心服务进村”专题活动,县农业局、水务局等涉农部门组织助耕小分队送技术、解难题,县住建局换位思考有效化解占道经营难题,县人社局推行“五零服务”打造“服务人社”,县工会、民政局等单位设立便民服务大厅实现“一站式”办结;全县优化低保发放、新农合报销等服务流程23件,办结群众反映最为强烈的教育、就业、医疗等实际问题100余件次,在全县实施“一十百”群众工作法,推广“一竿到底”服务机制,不断将理论学习转化成落实群众路线的自觉行动。
五是督导督促检查学。县委成立17个督导组,确保每个乡镇1个督导组、县直7—8个单位1个督导组,切实加强教育实践活动督促检查力量。各督导组按照中央、省、市委部署,根据县委统一安排,在认真吃透精神的前提下,深入督导单位与督导单位部门班子成员谈心谈话,组织督导单位活动办工作人员认真学习中央、省、市、县委精神,努力做到思想重视、工作熟悉、环节清楚;对活动方案、领导讲话进行严格把关,对理解不深、程序不严的推倒重来,努力做到不空、不虚、不偏;通过随机调研、电话问询等方式,抽查读书笔记、查看心得体会文章,对督导单位党员干部学习情况进行督促检查,努力做到学好、学透、学实,为教育实践活动扎实开展提供了保证。