富宁县干部教育培训工作坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕县委、县政府中心工作，积极构建和完善干部教育培训新格局，在干部教育培训工作上突出“五化”。

一是突出培训制度化。我县干部教育培训工作实行在县委统一领导下，由组织部门牵头抓总，相关单位各司其职、各尽其责、密切配合的教育培训责任机制。按照“各负其责、齐抓共管、紧密配合”的工作方针，每年年初制定全县年度干部教育培训计划，使干部教育培训工作形成制度化。

二是突出方式多样化。坚持“实际、实用、实效”原则，采取“阵地培训、委托培训、上级调训、网络在线教育、远程教育培训”等方式，形成了“坐下来读书，请进来培训，派出去学习”相结合的干部教育培训工作格局。

三是突出目标任务化。按照“联系实际、学以致用的原则”每年年初，由各单位（部门）将本单位（部门）年度干部教育培训计划上报县委组织部，由县委组织部统筹协调，制定全县年度干部教育培训计划，以县委党校作为培训主阵地，积极整合各单位（部门）的教学资源，把县级部分主体培训班次集中到县委党校开展培训。同时，对各个班次的培训定期不定期进行督促检查，确保培训目标任务的完成。今年将举办县级培训班22个班次，涉及培训党员干部1497人次。

四是突出重心下移化。按照云南省加强和改进基层干部教育培训工作视频会会议“全省干部教育培训重心要进一步下移，推动优质教育培训资源向基层延伸倾斜，做到思想上更加重视、措施上更加务实、保障上更加有力，全面提高基层干部教育培训的质量和效果”的要求，我县以集中培训、送教下乡形式，把优质教育培训资源大力向社区管理一线、基层服务一线延伸，切实加强对基层一线干部的培训。今年，涉及培训的乡（镇）、村（社区）党员干部将达1200余人次，进一步提升基层一线干部的能力和素质。

五是突出办班特色化。按照《富宁县中长期人才发展规划（2011—2020）》和“十大品牌”战略目标，结合“创先争优”活动和“科学发展主题培训行动计划”的深入开展，开设了以党建、党风廉政建设为主的政治理论培训，以市场经济、现代行政管理为主的岗位培训，以农村实用技术、财政金融、信息化建设为主的业务知识培训等班次，进一步改善各级各类干部知识结构。