富宁县以科学发展为先导,以服务发展为宗旨加强基层干部教育培训工作
作者:罗文荣 发布时间:2011-11-08 10:47:21 点击率:103
近年来,富宁县认真按照中央、省委和州委关于大规模培训干部的要求,紧紧围绕县委、县政府中心工作,以科学发展为先导,以服务发展为宗旨,立足实际,统筹规划,依托县委党校、县农广校、县中职校、农村党员干部现代远程教育、村级组织活动场所等平台载体,大规模培训基层干部。2007年至今,共培训各类基层干部达24300余人次,全县大规模培训基层干部工作稳步推进、成效明显。
一、建机立制,重心下移,制定大规模培训基层干部规划
首先,建机立制。建立了融统筹规划、指导协调、教育培训、督促管理为一体,条块清晰、责任明确、类别齐全的干部教育培训工作机制,形成了由县委组织部牵头抓总,县委党校统筹安排,各有关单位具体实施,党校教育培训与责任单位办班培训并重,多元教育培训途径并存的工作格局。其次,重心下移。县委高度重视基层干部的教育培养,强化教育培训工作重心下移意识,把教育培训资源向社区管理一线、向基层服务一线延伸,通过县级培训、乡镇培训、村组培训这“三级”培训,扩大了基层干部培训规模,加大了基层干部培训数量。再次,制定规划。全县各有关单位结合工作实际和自身建设,认真制定上报年度干部培训计划,由县委组织部进行集中汇总、统一安排,制定全县年度干部教育培训计划,明确各个培训班次的培训对象、培训内容、培训时间、责任单位、授课教师及相关要求,解决了各单位自行安排培训存在主题抓得不准、时间安排过于集中、培训内容重复等问题,确保全县大规模培训基层干部工作有计划、有步骤进行。
二、精选主题,创新方法,拓宽大规模培训基层干部渠道
首先,精选主题。围绕全面贯彻落实科学发展观、建设社会主义新农村、提高自主创新能力、促进城乡协调发展、深化体制改革和提高对外开放水平和创先争优等主题,深入开展以学习贯彻党的十七大精神、和谐社会建设、党风廉政建设为主的政治理论培训,加强依法行政、工业经济、电子政务、新农村建设、城乡规划管理、交通管理、“农事e网通”和我县主导产业发展等业务知识的培训学习,进一步改善各级各类干部知识结构,全面提高干部的能力和素质。其次,创新方法。采用视频投影教学、网络教学及党员电化教育代替传统教学。侧重以启发教育、情景模拟、案例教学、对策研究、互动交流、参观考察等教学方法,推广个性化、差别化培训,切实增强培训的实用性、直观性、趣味性、生动性和实践性。如,我县在2008年6月召开的全县农村三级干部工作会议时,组织300余名乡镇、村组干部到木央镇狮子口核桃采穗圃基地、者桑乡金坝红森木业有限公司等林业产业化发展基地、林业企业参观考察,与有关专家、企业负责人、技术人员、当地示范户开展面对面交流,达到了以学习带实践、以实践促运用的培训效果。再次,拓宽渠道。采取“坐下来读书,请进来培训,走出去学习”以及送课下乡等灵活的方式培训。“坐下来读书”即在各个主体班次的培训中,聘请县委党校、县农广校等学校教师或专家进行授课;“请进来培训”即邀请省州院校、有关单位的教授、专家、领导到我县开展专题讲座。如,我县在2009年先后邀请了国家科技部何馥香处长、省委宣传部张瑞才副部长、云南财经大学物流系冉文学教授、湖南省林科院陈永忠博士到我县举办 “深入学习实践科学发展观活动专题讲座”4期,培训各级党员干部达5000余人次;“走出去学习”即依托“沪富帮扶”、“省内外院校”合作项目的实施和“友好县(市)交流”活动等为我县举办专题讲座、业务培训班。如,我县与云南财经大学达成干部培训帮扶协议,从2007年开始,该校每年为我县免费举办1-2期干部培训班,每期输送干部50人左右。目前培训班已举办了5期,培训干部256人,进一步扩大了干部培训规模,提升了培训档次。送课下乡即采取讲授式、研究式、案例式、体验式等教学方法,通过精选师资力量到各乡镇进行培训。如,我县在今年11月1日至11月7日,精选县委党校、县电子信息管理局等师资力量,分成3个组对各乡镇进行“科学发展主题培训行动计划”和基层党组织书记加强社会管理集中轮训工作,共培训各站所干部职工、村(居)委会干部及企业单位干部达1000余人次。
三、强化管理,加大投入,整合大规模培训基层干部资源
首先,强化管理。2007年初,我县发挥自身优势,自主研发了《富宁县干部信息管理系统》,将全县各单位6300多名干部信息录入系统,实现了干部信息的微机化管理,适时将干部培训情况录入干部信息库,对培训机构等级、培训类别、培训时间、培训班名称、培训内容等情况及时记录和更新,进一步完善和规范了干部教育培训工作,为调训工作提供了科学的参考依据。同时,对每一期培训班从人员组织、分工、教学方式的安排、经费的预算、费用的控制等各个方面进行研究,达到了现有资源的优化配置。其次,加大投入。县委、县政府始终注重加大对干部教育培训经费的投入力度,将干部教育培训工作经费列入年度财政预算,并随财政收入增长逐步提高。仅2011年,县级投入各类干部培训经费即达107.59万元。再次,整合资源。2007年来,共投入资金50余万元用于购买投影仪、电脑、光盘刻录机等教学设备和培训机构基础设施建设,促进教学手段现代化,营造了良好的学习环境。推广应用幻灯、投影仪等先进的教学设备手段,使教学内容更具体化、形象化。