为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，根据省、州《学前教育三年行动计划》要求，富宁县采取五项举措，加快学前教育改革和发展步伐，扎实推进学前教育健康发展。

一是加强领导，发挥职能部门的工作职责。县委政府高度重视学前教育，把学前教育视为国民教育的重要组成部分，把发展学前教育作为落实“三个代表”重要思想，为民办实事的重要举措来抓。专门成立以分管教育的副县长任组长，有关职能部门为成员的学前教育改革和发展领导小组，定期或不定期研究协调解决学前教育的重大问题，促进学前教育健康发展。县教育局、财政局、编委办等部门共同协作，各司其职，充分发挥各部门职能作用。

二是加大投入，推动公办幼儿园建设步伐。投入资金631.66万元，建成洞波、里达、木央、田蓬四所中心幼儿园和木桌附设幼儿园；2011年利用11所闲置校舍来改建幼儿园，改建面积为5471平方米，投入资金273.55万元；2012年又利用闲置校舍改建旧腮、平纳、花甲丰洞、力追五所幼儿园，投入资金43.2万元。县委、政府为幼儿园建设共征地17.5亩，投入征地资金113万元。全县公办幼儿园由去年的3所增加到了目前的8所。同时，鼓励有条件的小学举办附设幼儿园（班），保证周边幼儿就近入班的需要。

三是加大宣传，促进民办幼儿园的发展。富宁县始终把规范发展民办学前教育作为一项重要工作内容，不断加大对民办幼儿园的宣传、扶持和监管力度，通过采取购买服务、减免租金、以奖代补等方式，为民办幼儿园提供普惠性服务，三年来累计发放普惠资金30万元。利用中小学布局调整后富余的校舍，免费提供民办幼儿园使用，目前全县共有民办幼儿园22所，容纳幼儿2900名，还有17所民办幼儿园正在申办。

四是加强培训，提高教师队伍整体素质。全县幼儿园共有教职人员300名，其中，公办幼儿园135人，民办幼儿园165人。县编制办按照生师比，给新建的洞波等五所幼儿园核定教师编制41人，通过采取系统内调剂与社会公开招聘的方式，逐步配备公办幼儿园的教职工队伍。鼓励幼儿教师进行高一级学历进修，利用县进修学校、“国培”计划项目，加强对幼儿教师、园长进行富有实效的培训,2012到2013年幼儿教师参加各级各类培训共计180人次。