广南县把组织开展农村干部现代远程教育工作与党员教育、农业生产有机地结合起来，充分发挥农村现代远程教育的“四堂”作用，切实解决农村信息闭塞、科技滞后、学习困难问题，使农村党员干部现代远程教育资源真正成为服务党员干部、服务人民群众、服务农村发展的助推器。

发挥“法律讲堂”作用，打牢思想根基。采取“必修课”与“选修课”相结合的方式，定期或不定期地组织农村党员干部、群众学习法律法规、政治理论、政策法规等知识，努力提高农村党员干部群众知法懂法、化解矛盾、促进和谐的能力。今年来，全县18个乡镇174个村（社区）利用远程教育组织人民群众开展法律知识、政治理论学习1900多场次，受教育人数达10余万人。

发挥“科技教堂”作用，练就致富本领。围绕现代远程教育信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势，开展以“学科技、用科技、兴农村、促发展”的现代远程教育主题活动，积极培育油茶、核桃、畜牧等产业发展示范基地，加快科技兴农步伐，促进农村经济发展。截止目前，全县共组织开展农业科技知识培训6000多期次，完成新植油茶10万亩、核桃2万亩，种植烤烟8.1万亩、完成22万担烟叶生产任务，种植优质蔬菜15万亩、油菜22万亩、优质辣椒13万亩，实现科学助农发展的有效途径。

发挥“信息学堂”作用，拓展增收门路。针对党员干部和群众提出的发展缺门路、致富缺信息等问题，依托现代远程教育网络，及时收集、整理和发布农产品供求信息、市场分析和预测信息、劳务用工信息等，积极搭建农村致富信息和市场信息传递平台，帮助农村群众寻找致富增收渠道。据不完全统计，今年春节期间，全县通过现代远程教育网络的劳务用工信息，有组织地向外输出务工人数3万多人，零散输出7万多人，实现打工经济增收致富。

发挥“文明课堂”效用，倡导和谐新风。把开展现代远程教育与加强农村精神文明和民主法制建设有机地结合起来，组织农村干部群众观看新农村建设的相关知识和先进典型，积极引导人民群众崇尚科学、破除迷信，全力推进“文明村庄”“平安村庄”“和谐村庄”建设。如曙光乡通过组织群众上现代远程教育网络学习，乡党委具体指导创建了民主法制示范村6个，省级文明村1个，州级文明村3个，县级文明村6个，发展民间文艺队7支，民间艺术协会4个，为推进全乡“文明村庄”“平安村庄”“和谐村庄”建设树立了标杆和榜样，起到了很好的示范带动效果。