为进一步扩大干部在线学习范围，加大干部在线学习力度，广南县结合实际， 从“源头、保障、信念”着手，“立体式”激发干部学习动力，做到工作学习两不误、两促进。

从“源头”上培育内生动力。一是营造氛围，引导学。针对部分干部存在“工作是首要、学习不重要，工作任务重、没时间学”等情况，解决基层干部厌学、假学等问题，广南县加大宣传力度，营造学习氛围，从思想上教育引导，打造终身学习理念。目前，县干教委相关人员下乡了解干部学习“思想”28次，交心交谈1000余人（次），电话、短信、QQ解答疑问400余次，发放干部在线教育宣传单2000余张。二是广泛动员，主动学。通过会议、座谈会、解答会等形式，深入基层一线进行动员，讲解当前世界趋势走向、干部必备素质、如何做好基层带头人等，引导干部认识“不学习就不会进步，不学习是落后的表现”，进一步提高干部学习的主动性和自觉性。召开会议26场（次）、共有312名干部积极主动投入到在线学习中去。三是典型带动，深入学。结合深入开展学习杨善洲先进事迹活动，通过网上党支部党员互动，宣传学习中的典型，定期不定期交流学习经验和心得，在全县掀起在线学习热潮，全县目前共有54个单位报名参加学习，344名科级干部投入到学习中，参学率100%。

从“保障”上激发外部活力。一是硬件上配套。与县电信部门沟通，增设宽带容量，并派出技术保障小组，巡回解决乡镇网速不畅问题，有条件的乡镇安装光纤，保证硬件学习条件。同时，联合县纪委、组织部、宣传部、文广体局、工青妇等部门，为无电脑的领导干部配置近100余台电脑，解决基层办公电脑陈旧困难，全县乡镇机关通宽带率和电脑配置率100%；全县在100多个科级单位设92名计算机操作过硬的在线学习联络员，帮助解决“不懂电脑、不会网络操作”等问题。二是学习分配科学。一方面合理安排学习时间。采取“周五制”定时学与平时业余时间主动学相结合，即保证了干部学习必修课的效果，又发挥干部根据自身实际选学“补短”的作用。另一方面合理把握学习进度。干教委要求在线干部结合自身工作实际和素质状况上交学习计划，并给予学习计划科学指导，做到合理分配学习时间，尽早学习、科学安排，注重“平时积累”，避免临时突击，受到了在线学习干部的欢迎。目前340名名干部上交学习计划，干教委对265人学习计划进行指导。

从“信念”上凝聚成长魅力。一是完善制度落实学习，强化必须学的“信心”。制定下发《在职领导干部教育培训量化管理考核办法）（试行）》，参加在线自学的干部每年学习取得的学时，不低于40学时，干部每学期在线学习应不低于20学时，其中视频课程学习不低于15学时，撰写1篇不少于2000字的学习心得按5学时计。在线学习的领导干部，要结合个人工作实际，每学期撰写不少于一篇学习心得，县委组织部将适时评选出优秀学习心得，通过相关载体推荐学习交流。随着学习制度的不断实施和深入，领导干部由“要求学”向“必须学”逐渐转变，树立学习的自信心。二是建立长效促进学习，深化要学且要学好的“决心”。把干部学习作为考核、提拔、任用、管理的重要依据之一，使在线学习活动做到经常化、不走过场，让每位干部知道学习的重要性和紧迫性。年末，将干部在线学习时数和学习心得篇数进行统计，将其结果进行公布或反馈学员所在单位。对达到考核要求的干部，获得的学分记入个人学习培训档案。对未能按时达到学习考核标准的干部，采取通报的方式进行督学。在每次干部提拔任用中，由干教委提供学习情况，作为考察的重要依据之一。