十八大以来，习近平总书记带领中共中央政治局常委共进行了二十二次集体学习，内容涵盖推进改革开放、推进依法治国、加强改进作风制度建设、提高国家文化软实力等多个方面。（人民网 5月2日）

学习，无疑是当今世界的一大热词，创建“学习型国家”，正当其冲。我们现在的国家必须增强自身适应能力、提升国际竞争力。在科学技术日新月异、知识信息急剧增长的今天，越来越多的个体、组织、政党、国家认识到学习的重要性与紧迫性，从而强烈激发了学习的自觉性与主动性。

说到学习，总有一些领导干部不以为意，认为理论知识的学习远不如实际来得实用，因此他们更注重于工作实践的总结与积累，而忽视理论的学习与运用，这是一种短视行为，这种行为要不得。笔者认为，理论不是空中楼阁，从生成角度看，它来自实践，是被提纯且被实践无数次检验过的好经验，是经验中的经验，有着很强的实践指导意义。十八大以来，习近平总书记带领政治局常委学习22次，这既见证了了理论知识的实实在在，也构筑了治国理政的坚强堡垒。

习近平总书记在任宁德地委书记时，就特别强调领导干部要加强理论学习，“我们都是做领导工作的，需要有广博的知识，期间也涉及到政治、经济、社会各个领域，因此，要提高理论水平。”面对浩如烟海的理论知识，作为领导干部要学习并主攻何种理论呢？习近平给出了明确答案：“作为一个共产党员，一个领导干部，如果不努力学习马列主义的理论和方法，如果不用马列主义指导自己的思想和行动，他要在革命斗争中坚持无产阶级的立场，增强无产阶级的思想意识，是不可能的。”

据专家考证，18世纪以前，知识更新速度为80至90年翻一番，20世纪90年代以来，知识更新加速到3至5年翻一番。近50年来人类社会所创造的知识比过去3000年的总和还要多，知识总量呈几何级数增长。古人说：“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”可见，领导干部要有很高的理论素养，才能善谋巧为，推动事业的发展，否则会沦为庸凡之吏。

不善学，难善政。善学就是要从“学会”走向“会学”，即掌握正确的学习方法。只有不断优化思维模式、创新学习形式、丰富学习手段，才能做到举一反三、融会贯通、学以致用，提高学习效率，扩大学习成果。

改革开放30多年来，足以见证了个人因学习而成长、政党因学习而强大、民族因学习而进步、国家因学习而富强。领导干部学好理论，用好理论，不仅会增强工作能力，而且会变得聪哲。面对时代大潮，我们只有自觉学习各种科学文化知识，主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，才能增强本领，赢得主动、赢得优势、赢得未来。（屏边县委组织部  杨永春）