麻栗坡县建立四项制度加强对

新进乡镇党委班子大学生“村官”的帮带和管理

为进一步搭建大学生“村官”成长平台，帮助2011年乡镇党委换届后新进乡镇党委班子的大学生“村官”尽快适应新环境，转变角色，教育引导他们在基层成长成才，麻栗坡县结合实际建立专题谈心谈话、结对帮带、挂钩工作、定期汇报和交流四项制度，切实加强对新进乡镇党委班子大学生“村官”的帮带和管理。

建立专题谈心谈话制度，做好“入门”服务

乡镇党委换届工作结束后，由各乡镇党委书记与当地新进党委班子的大学生村官进行专题谈心谈话，谈心谈话重点围绕“乡情县情、理想信念、党纪政纪、依法行政、三农问题”等主题进行，全面介绍本乡镇的经济社会发展情况及当前工作重点，乡镇工作的基本方法及法律法规，对他们的工作提出要求和建议等，目的是教育他们珍惜机遇，时刻铭记组织和群众的信任，帮助他们树立信心，调整心态、理清头绪，坚定理想和信念，以饱满的热情投入到工作中。

建立结对帮带制度，抓好素质提升

    建立乡镇领导、村委会领导共同联系帮带制度，乡镇领导主要负责宏观指导，准确把握其思想动态，妥善处理他们反映的问题，针对存在困难和问题提出意见和建议，同时在生活上给予关心爱护；村委会领导主要负责具体农村工作业务指导，传授农村工作经验，帮助他们提高实际工作能力。

建立挂钩工作制度，促进能力提高

    对新任乡镇党委委员的大学生“村官”，各乡镇均安排了具体工作岗位明确分工，落实责任。如有的乡镇安排其担任宣传委员、有的乡镇安排担任团委书记等，并安排每人挂钩联系该乡镇1个村委会的中心工作，通过工作职责的明确细化，帮助其进一步把握工作角色、明确工作目标，为其提供良好的实践锻炼平台和空间。

建立定期汇报和交流制度，做好跟踪管理

新进乡镇党委班子大学生“村官”的工作、生活情况，要求每季度向乡镇党委汇报一次，并提交书面工作总结，同时送县委组织部备案，以便于及时掌握情况，发现问题，教育帮助。同时建立新进乡镇党委班子大学生“村官”QQ群，为他们搭建沟通交流的平台，让他们及时分享心得、经验，促进相互交流和共同进步。