“组合拳”打造党校培训“新高地”
作者: 发布时间:2013-08-21 21:23:33 点击率:24
“组合拳”打造党校培训“新高地”
麻栗坡县实施“走出去”和“请进来”培训战略,创新办学模式,更新教学理念,整合培训资源,拓宽培训渠道,提升党校教育培训的质量和效果。
教学资源“多方整合”。整合省州县优质教学资源,加强与省州有关院校和专家的联系,适时邀请省、州专家教授到校授课,聘请县处级领导和县直部门领导为学员授课,让参训人员“零距离”享受高端教学资源;采取抓教师业务学习提升、“走出去”参与上级组织的业务培训提升及集体备课、听课、评课制度提升的办法解决教师队伍知识结构上的“软肋”。今年以来,举办“乡科级干部考察(考核)员、政协委员、纪检干部、医疗单位管理人员、机关事业单位中层干部、党外干部、文秘人员培训” 7期培训班邀请州委党校的教授3人次,16名副处级领导和县委办、政府办、政协办、纪委办、组织部、卫生局、统战部等部门领导为学员授课,培训党员干部515人。
培训专题“切合实际”。紧紧围绕全县工业发展、项目建设、边合区建设、第三产业发展等重点工作,根据领导干部和一般干部的工作内容和要求的变化,与时俱进、推陈出新,在变化中实现不同需求与其培训内容的“动态匹配”,及时满足不同类别不同职务人员的培训需要。根据不同培训对象精心拟定培训计划,提出专题“菜单”,报请县干教委审定实施,有效解决课堂与社会分隔、学与用脱节的问题。今年以来,已组织开展党的十八大精神、《党政领导干部选拔任用工作条例》、如何提高政协委员参政议政能力、基层党风廉政建设、卫生业务知识、机关事业单位中层干部能力提升相关知识、县域经济工作形势与工作目标等28个培训专题,进一步丰富了学习内容,增强了学习效果。
教学设计“综合多样”。本着“因人施教、因岗施教、分类指导”的原则,针对干部的个体差异灵活开展教学,不搞“满堂灌”,不搞“照本宣科”,努力增强课堂的趣味性。在培训时间上,做到长短结合。在教学方式上,对领导干部采取思想引导、交流研讨和案例分析教学的方式;对机关一般工作人员和村“两委”干部采取集中理论授课、现场教学和学习交流心得的方式;对新提任或岗位变动的干部,侧重加强政治鉴别能力、应急处理能力、业务执行能力和群众工作能力的培养,助推其尽快适应角色,熟悉岗位业务,增强管理能力。目前,已基本形成了“思想引导+面授辅导 +现场教学+小组学习+心得巩固”的课程教学模式。