麻栗坡县大学生“村官”管理服务工作取得实效

自2008年开展选聘高校毕业生到村任职工作以来，麻栗坡县共选聘了93名高校毕业生到村任职，目前在岗共64名，三年来，本着让大学生“村官”充分发挥知识和年龄优势，扎根基层、服务基层的原则，通过认真贯彻落实省、州关于大学生“村官”管理服务的各项政策，采取狠抓规范化管理、加强教育培训和实践锻炼、创造条件疏通出口等措施，认真加强对大学生“村官”工作的领导和指导，真正实现了“下得去，呆得住，干得好，流得动”的目标要求，收到了良好的效果。

日常管理得到进一步规范。大学生“村官”到岗任职后，县委组织部结合实际制定出台了《麻栗坡县选聘高校毕业生到村任职管理办法》，对大学生“村官”的岗位职责、日常管理、教育培训、考核奖惩等作了进一步细化，同时要求各乡镇按照跟踪考察、动态管理的要求，建立健全联系帮扶、目标责任管理、工作日志、日常考勤等相关工作制度，由各乡镇党委组织委员和村党委（总支）书记、主任定期不定期进行走访，听取基层干部和群众的意见，跟踪了解大学生“村官”的思想、生活、工作等方面情况，及时发现问题，解决问题，有针对性地加强督促检查。形成了组织部门牵头抓总、成员单位协调配合，各乡镇党委、政府抓好日常管理，村党组织和村委会协助乡镇党委、政府落实日常管理的三级管理模式。在2011年乡镇党委换届后，建立了全县大学生“村官”QQ群，提供了一个经验和信息交流的平台，充分发挥选拔进入乡镇党委班子的大学生“村官”的示范带动作用，由担任乡镇党委委员的大学生“村官”具体负责本乡镇大学生“村官”的日常管理，做到级级有人抓，层层有人管，使大学生“村官”的日常管理工作得到了进一步规范。

综合素质得到进一步提高。一是由县委组织部牵头，县委党校将大学生“村官”教育培训工作纳入全县干部年度教育培训计划，每年举办一期大学生“村官”培训班，主要进行理论知识、社会主义核心价值观和岗位技能等知识培训；二是各乡镇党委、政府每月组织辖区内大学生“村官”召开1次工作例会，学习中央、省、州、县委的决定决议，交流工作心得，探讨工作得失；三是对大学生“村官”实行县级班子领导联系、乡镇负责人挂钩、村党组织书记帮带的培养模式，县级联系领导定期或不定期地听取大学生“村官”的生活、工作情况汇报，乡镇负责人定期与他们开展谈心谈话活动，村党组织书记进行现身说教，进行具体业务指导，传授农村工作经验。通过采取多种方式培训和帮带，大学生“村官”的素质得到了明显提升，服务基层的本领得到了明显加强。

工作能力得到进一步增强。麻栗坡县坚持将大学生“村官”放到一线岗位上接受锻炼，根据村委会工作实际，及时明确大学生“村官”的分工、岗位职责、工作内容，坚持责权相统一，保证他们在岗位上充分发挥作用。如安排大学生“村官”负责远程教育站点和村级活动场所的管理，参与村里新农村建设、新农合、新农保、人口普查等中心工作，参与网上党支部和农事e网通建设等工作，让他们在学中干、干中学，在锻炼中成长。通过参加和具体负责工作，增进了他们与基层群众的感情，增强了他们做群众思想工作、解决实际问题的能力，真正实现了在基层锻炼成长的目的。

流出渠道得到进一步畅通。按照“流得动、流得好”的要求，通过采取宣传工作实绩引导大学生“村官”在农村建功立业，提供机关事业单位（企业）招聘信息和服务，引导他们参加统一招考，提供技术指导和市场信息，鼓励和引导大学生“村官”自主创业，协调部分村综治专干、计生宣传员等岗位招聘大学生“村官”等多种方式，畅通了渠道，较好地解决了大学生“村官”的出路问题，目前我县共有4名大学生“村官”被选入村“两委”班子，其中1名当选为村委会副主任兼文书；有11名大学生“村官”被选拔进入乡镇党委担任党委委员，其中1名担任党委副书记；共有11名大学生“村官”被招录为国家公务员，有28名被各级事业单位录用，有2名被企业录用；共有4名大学生“村官”进行了自主创业。

“六大员”作用得到进一步发挥。通过三年的实践锻炼，选聘到村任职大学生“村官”逐渐走向成熟，都能主动参与村党委（总支）和村委会的有关工作，自觉承担村内值班、上传下达、有关档案资料的收集整理、党员书屋的管理与使用、文字材料任务、网上党支部、农村便民服务等工作，参与新农合、新农保、人口普查、新农村建设等中心工作，同时还积极参与村民矛盾纠纷调处，和人民群众建立了深厚的感情，各项工作得到了村干部和农民群众的认可和好评，能够很好地适应农村工作环境，提高了农村基层组织的战斗力，真正发挥了充当远程教育管理员、科技特派员、司法助理员、劳动监察员、环保监督员和乡风文明宣传员“六大员”的作用。