加强农村党员教育管理

目前在农村，许多党员的先进性无法体现出来，身为党员却没有“党味”，混同于一般群众。有的党员长期不过组织生活（连党费也要催缴），纪律观念松弛，没有原则立场和是非观念。部分党员理想信念缺失，宗旨观念淡漠，没有奉献精神，凡事讲实惠讲索取，平时看不出来，关键时刻站不出来。加强农村党员教育管理迫在眉睫。

　　组织生活正常化。重点坚持好“三会一课”制度，村党支部书记、乡（镇）党建工作指导员每年要分别带头上党课1个专题以上。坚持和完善党员“三会一课一评议”制度，规范活动记录台账。注意改进“三会一课”的内容和形式，注重质量，抓住基层党员关注的重点，避免满足于集中开会、学文件、念报纸，理论上空对空，形式上虚对虚。有条件的党组织可以建立党员教育管理QQ群、党课“飞信”等现代通信平台，创新党员教育管理的方式方法。

　　教育培训实效化。根据农村党员分布、职业、岗位实际情况以及需要，按照分级负责、因人而异、分类培训、灵活多样的原则，重点抓好农村党组织书记、新党员、大学生“村官”、党员创业就业等四类培训，培训过程中要求严格考核，力避走过场。探索把党员干部放到急难险重工作（招商引资、征地拆迁、纠纷调处等）岗位上去锻炼的长效化机制，让他们经风浪、体艰辛、长本领、受教育。

　　管理考核严格化。对党员实行底线管理制度,依据《党章》及有关规定，列出群众最希望、党员最应该做的和群众最反对、党员最不应该做的事项，作为党员行为的底线。以支部为单位，每年组织一次群众满意度测评。对思想行为落后、群众满意度较低的党员，要实行限期整改，以半年至一年为期。对屡教不改的党员，探索建立退出机制，及时清退出党员队伍，保持农村党员队伍的纯洁性。（作者单位：江西全南县委组织部）（