今年来，文山州依托农村专业合作社、农村“致富型联合体”和农产品加工企业建立16个农村党员干部现代远程教育“学用”拓展培训基地，充分运用基地引领农村经济发展，增强远程教育学用转化的针对性、实效性。

技术保障到位，破解“疑问难解决”的难题。针对部分远程教育平台课件与当地实际生产“水土不服”的问题，大力整合农业、畜牧等涉农部门技术力量，组建农村党员干部现代远程教育科技服务队，着力解决各县（市）党员、群众和社员在运用远程教育技术发展生产时遇到的因地域差异和技术技能等产生的各种“疑难杂症”，有效促进远程教育“学”技术“用”生产的成果转化。截止目前，全州共成立服务队11支，赴各远程教育终端站点实地授课170余次，培训党员、群众11500余名，解决疑难问题1020余个（次）。

实地边看边学，破解“看了学不会”的难题。分类分批组织全州各个远程教育终端站点管理员、农村经济发展积极户、群众和农村专业合作社社员到“学用”拓展培训基地参观、实地培训，技术人员就课件和实际运用中出现的疑难问题进行现场解答，有效破解“看了学不会”的难题，增强学习效果。 截止目前，全州共组织远程教育站点管理员21批次350余人，农村致富带头人110余人，党员、群众和社员680余人到各县（市）“学用”拓展培训基地“取经”。

示范引领带动，破解“敢想不敢干”的难题。针对党员、群众和合作社存在渴望启动新项目，但又不敢尝试、害怕失败的顾虑，坚持用“学用”拓展培训基地作示范引领，合作社当“试验田”，发展成效较为显著的党员户当“示范户”，将“学用”拓展培训基地成功经验及技术向周边党员、群众辐射，消除群众想做没经验，想学没榜样的问题，帮助广大党员、群众树立致富的信心和决心。截止目前，全州“学用”拓展培训基地辐射带动13家合作社新上生产项目，预计每家合作社将增加年产值60余万元，将为合作社社员年户均增加收入1万余元。

（州委组织部远程办、丘北县委组织部）