“三亮三晒三比”加强大学生村官主职干部管理
作者： 发布时间：2013-10-15 10:33:36 点击率：27
在今年的村“两委”换届工作中，山东东平县116名大学生村官全部进入村“两委”，其中11名担任村支部书记，1名当选村委会主任。着眼于培养一批服务群众的“好把式”、带民致富的“领头雁”，东平县在新当选大学生村主职干部中深入开展了“两亮三晒三比”活动，取得明显效果。
亮身份亮承诺，强化“带头人”意识。东平县以开展“形象亮化”活动为载体，引导大学生村主职干部转变角色，增强“带头人”意识、责任意识。一是亮身份。通过摆放一个工作牌、制作一张服务卡、设立一个公示栏、选择一个先锋岗等形式，主职干部多渠道亮身份、多方位树形象。二是亮承诺。通过开展“民情村情调研周”活动，立足本村实际，围绕村级发展及群众关心关注的现实问题，大学生村主职干部作出公开承诺，采取公示栏集中公开、网络平台广泛公开等形式，接受群众对承诺、践诺情况的监督。
晒知识晒思路晒方法，提升“村干部”素质。一是开设“村官讲堂”，晒知识。借助“农村党建工作日”活动，由大学生村主职干部向其他村“两委”干部及广大党员宣讲惠农政策、法律法规、科技知识等，培养学习意识；二是制定完善《年度工作计划》和《三年工作规划》，晒思路。乡镇（街道）党（工）委对每个大学生村主职干部制定的发展思路、工作目标和推进措施逐项审核把关，对发展思路脱离实际、目标过高或过低的，帮助其纠正、完善。三是搭建联谊平台，晒方法。注重大学生村官之间的沟通交流，通过开通大学生“村官”QQ群、建立大学生村官创业协会等，搭建联谊平台，互相学习工作方法，共同促进提高。
比服务比实绩比创业，提高“领路人”本领。一是建立“一对三”结对帮扶制度，即：一名大学生村主职干部联系三个困难户，采取切实可行的措施解决困难户困难，帮助他们脱贫致富，以困难户的满意度比试主职干部的服务能力。二是实行“实绩档案”制度，每人建立一份“实绩档案”，每月登记一次主职干部办实事情况、对上争取情况等，以档案成绩评判主职干部的工作能力。三是深化“创业富民行动”，专门为12名主职干部建立“创业台账”，采用适当形式公开创办项目情况、带动就业情况等内容，以数据比试主职干部的创业能力。
亮身份亮承诺，强化“带头人”意识。东平县以开展“形象亮化”活动为载体，引导大学生村主职干部转变角色，增强“带头人”意识、责任意识。一是亮身份。通过摆放一个工作牌、制作一张服务卡、设立一个公示栏、选择一个先锋岗等形式，主职干部多渠道亮身份、多方位树形象。二是亮承诺。通过开展“民情村情调研周”活动，立足本村实际，围绕村级发展及群众关心关注的现实问题，大学生村主职干部作出公开承诺，采取公示栏集中公开、网络平台广泛公开等形式，接受群众对承诺、践诺情况的监督。
晒知识晒思路晒方法，提升“村干部”素质。一是开设“村官讲堂”，晒知识。借助“农村党建工作日”活动，由大学生村主职干部向其他村“两委”干部及广大党员宣讲惠农政策、法律法规、科技知识等，培养学习意识；二是制定完善《年度工作计划》和《三年工作规划》，晒思路。乡镇（街道）党（工）委对每个大学生村主职干部制定的发展思路、工作目标和推进措施逐项审核把关，对发展思路脱离实际、目标过高或过低的，帮助其纠正、完善。三是搭建联谊平台，晒方法。注重大学生村官之间的沟通交流，通过开通大学生“村官”QQ群、建立大学生村官创业协会等，搭建联谊平台，互相学习工作方法，共同促进提高。
比服务比实绩比创业，提高“领路人”本领。一是建立“一对三”结对帮扶制度，即：一名大学生村主职干部联系三个困难户，采取切实可行的措施解决困难户困难，帮助他们脱贫致富，以困难户的满意度比试主职干部的服务能力。二是实行“实绩档案”制度，每人建立一份“实绩档案”，每月登记一次主职干部办实事情况、对上争取情况等，以档案成绩评判主职干部的工作能力。三是深化“创业富民行动”，专门为12名主职干部建立“创业台账”，采用适当形式公开创办项目情况、带动就业情况等内容，以数据比试主职干部的创业能力。
