“三亮三晒三比”加强大学生村官主职干部管理
作者: 发布时间:2013-10-15 10:33:36 点击率:27
在今年的村“两委”换届工作中,山东东平县116名大学生村官全部进入村“两委”,其中11名担任村支部书记,1名当选村委会主任。着眼于培养一批服务群众的“好把式”、带民致富的“领头雁”,东平县在新当选大学生村主职干部中深入开展了“两亮三晒三比”活动,取得明显效果。
亮身份亮承诺,强化“带头人”意识。东平县以开展“形象亮化”活动为载体,引导大学生村主职干部转变角色,增强“带头人”意识、责任意识。一是亮身份。通过摆放一个工作牌、制作一张服务卡、设立一个公示栏、选择一个先锋岗等形式,主职干部多渠道亮身份、多方位树形象。二是亮承诺。通过开展“民情村情调研周”活动,立足本村实际,围绕村级发展及群众关心关注的现实问题,大学生村主职干部作出公开承诺,采取公示栏集中公开、网络平台广泛公开等形式,接受群众对承诺、践诺情况的监督。
晒知识晒思路晒方法,提升“村干部”素质。一是开设“村官讲堂”,晒知识。借助“农村党建工作日”活动,由大学生村主职干部向其他村“两委”干部及广大党员宣讲惠农政策、法律法规、科技知识等,培养学习意识;二是制定完善《年度工作计划》和《三年工作规划》,晒思路。乡镇(街道)党(工)委对每个大学生村主职干部制定的发展思路、工作目标和推进措施逐项审核把关,对发展思路脱离实际、目标过高或过低的,帮助其纠正、完善。三是搭建联谊平台,晒方法。注重大学生村官之间的沟通交流,通过开通大学生“村官”QQ群、建立大学生村官创业协会等,搭建联谊平台,互相学习工作方法,共同促进提高。
比服务比实绩比创业,提高“领路人”本领。一是建立“一对三”结对帮扶制度,即:一名大学生村主职干部联系三个困难户,采取切实可行的措施解决困难户困难,帮助他们脱贫致富,以困难户的满意度比试主职干部的服务能力。二是实行“实绩档案”制度,每人建立一份“实绩档案”,每月登记一次主职干部办实事情况、对上争取情况等,以档案成绩评判主职干部的工作能力。三是深化“创业富民行动”,专门为12名主职干部建立“创业台账”,采用适当形式公开创办项目情况、带动就业情况等内容,以数据比试主职干部的创业能力。
亮身份亮承诺,强化“带头人”意识。东平县以开展“形象亮化”活动为载体,引导大学生村主职干部转变角色,增强“带头人”意识、责任意识。一是亮身份。通过摆放一个工作牌、制作一张服务卡、设立一个公示栏、选择一个先锋岗等形式,主职干部多渠道亮身份、多方位树形象。二是亮承诺。通过开展“民情村情调研周”活动,立足本村实际,围绕村级发展及群众关心关注的现实问题,大学生村主职干部作出公开承诺,采取公示栏集中公开、网络平台广泛公开等形式,接受群众对承诺、践诺情况的监督。
晒知识晒思路晒方法,提升“村干部”素质。一是开设“村官讲堂”,晒知识。借助“农村党建工作日”活动,由大学生村主职干部向其他村“两委”干部及广大党员宣讲惠农政策、法律法规、科技知识等,培养学习意识;二是制定完善《年度工作计划》和《三年工作规划》,晒思路。乡镇(街道)党(工)委对每个大学生村主职干部制定的发展思路、工作目标和推进措施逐项审核把关,对发展思路脱离实际、目标过高或过低的,帮助其纠正、完善。三是搭建联谊平台,晒方法。注重大学生村官之间的沟通交流,通过开通大学生“村官”QQ群、建立大学生村官创业协会等,搭建联谊平台,互相学习工作方法,共同促进提高。
比服务比实绩比创业,提高“领路人”本领。一是建立“一对三”结对帮扶制度,即:一名大学生村主职干部联系三个困难户,采取切实可行的措施解决困难户困难,帮助他们脱贫致富,以困难户的满意度比试主职干部的服务能力。二是实行“实绩档案”制度,每人建立一份“实绩档案”,每月登记一次主职干部办实事情况、对上争取情况等,以档案成绩评判主职干部的工作能力。三是深化“创业富民行动”,专门为12名主职干部建立“创业台账”,采用适当形式公开创办项目情况、带动就业情况等内容,以数据比试主职干部的创业能力。